Исследование образовательной среды: проблемы, подходы, модели
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Shrnutí: | Представлены результаты теоретического исследования образовательной среды в современном университете. Содержание книги носит междисциплинарный характер и отражает современное состояние исследований в области проектирования образовательной среды. Приложение содержит материалы для организации самостоятельной работы слушателей, ориентированные на развитие гуманитарной исследовательской позиции специалистов в области образования. Монография адресована стедентам-магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации по вопросамразвития современного высшего образования, а также исследователям проблематики современных образовательных сред. Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика |
| Vydáno: |
Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5588 https://e.lanbook.com/img/cover/book/5588.jpg |
| Médium: | Elektronický zdroj Kniha |
| Fyzický popis: | 98 с. |
|---|---|
| Shrnutí: | Представлены результаты теоретического исследования образовательной среды в современном университете. Содержание книги носит междисциплинарный характер и отражает современное состояние исследований в области проектирования образовательной среды. Приложение содержит материалы для организации самостоятельной работы слушателей, ориентированные на развитие гуманитарной исследовательской позиции специалистов в области образования. Монография адресована стедентам-магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации по вопросамразвития современного высшего образования, а также исследователям проблематики современных образовательных сред. Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика |
| ISBN: | 978-5-8064-1616-3 |