№ 1; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Мотивация к образованию: психолого-педагогические и социологические подходы к изучению

מידע ביבליוגרפי
Parent link:	Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация/ Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО). № 1.— , 2007-
סיכום:	В последние десятилетия активно исследуется мотивация учащихся с точки зрения психологии, педагогики, экономики и социологии. Идет поиск ответов на вопросы: что мотивирует учащихся получать образование и что определяет количество и качество вкладываемых ими в учебу усилий; что заставляет их преодолевать трудности; как окружающая среда воздействует на мотивацию ученика, каким образом мотивация формируется и развивается. Мотивация к образованию понимается сегодня как один из основных ресурсов успешного развития национальной экономики. Важность формирования мотивации к образованию, поддержание мотивированных учащихся также находит свое подтверждение в государственных программах и инициативах. В обзоре представлена и проанализирована новая информация о социальных аспектах мотивации к образованию, позволяющая продвинуться в понимании возникновения, развития и направленности мотивации выпускников школ к продолжению учебы в профессиональных учебных заведениях.Обзор адресован руководителям и сотрудникам образовательных организаций, широкой научно-педагогической обществеености.
שפה:	רוסית
יצא לאור:	2016
TOC:	Е. С. Попова, Мотивация к образованию: психолого-педагогические и социологические подходы к изучению;
נושאים:	мотивации образование социологические подходы педагогика психология
פורמט:	ספר
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=558608