№ 1

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация/ Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО). № 1.— , 2007-
Περίληψη:В последние десятилетия активно исследуется мотивация учащихся с точки зрения психологии, педагогики, экономики и социологии. Идет поиск ответов на вопросы: что мотивирует учащихся получать образование и что определяет количество и качество вкладываемых ими в учебу усилий; что заставляет их преодолевать трудности; как окружающая среда воздействует на мотивацию ученика, каким образом мотивация формируется и развивается. Мотивация к образованию понимается сегодня как один из основных ресурсов успешного развития национальной экономики. Важность формирования мотивации к образованию, поддержание мотивированных учащихся также находит свое подтверждение в государственных программах и инициативах. В обзоре представлена и проанализирована новая информация о социальных аспектах мотивации к образованию, позволяющая продвинуться в понимании возникновения, развития и направленности мотивации выпускников школ к продолжению учебы в профессиональных учебных заведениях.Обзор адресован руководителям и сотрудникам образовательных организаций, широкой научно-педагогической обществеености.
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: 2016
TOC:Е. С. Попова, Мотивация к образованию: психолого-педагогические и социологические подходы к изучению;
Θέματα:
Μορφή: Βιβλίο
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=558608

MARC

LEADER 00000nam2a2200000 4500
001 558608
005 20231101122406.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\253251 
090 |a 558608 
100 |a 20160301a19909999km y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 0 |a № 1 
210 |d 2016 
330 |a В последние десятилетия активно исследуется мотивация учащихся с точки зрения психологии, педагогики, экономики и социологии. Идет поиск ответов на вопросы: что мотивирует учащихся получать образование и что определяет количество и качество вкладываемых ими в учебу усилий; что заставляет их преодолевать трудности; как окружающая среда воздействует на мотивацию ученика, каким образом мотивация формируется и развивается. Мотивация к образованию понимается сегодня как один из основных ресурсов успешного развития национальной экономики. Важность формирования мотивации к образованию, поддержание мотивированных учащихся также находит свое подтверждение в государственных программах и инициативах. В обзоре представлена и проанализирована новая информация о социальных аспектах мотивации к образованию, позволяющая продвинуться в понимании возникновения, развития и направленности мотивации выпускников школ к продолжению учебы в профессиональных учебных заведениях.Обзор адресован руководителям и сотрудникам образовательных организаций, широкой научно-педагогической обществеености. 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\23824  |t Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования  |o Обзорная информация  |f Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО)  |v № 1  |d 2007- 
464 |t Мотивация к образованию: психолого-педагогические и социологические подходы к изучению  |f Е. С. Попова 
610 1 |a мотивации 
610 1 |a образование 
610 1 |a социологические подходы 
610 1 |a педагогика 
610 1 |a психология 
801 0 |a RU  |b 63413507  |c 20010227  |g PSBO 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20160301 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160310  |g RCR 
942 |c BK 
999 |a НТБ_ТПУ  |b ЧЗЭР  |e -1/20160111  |s 6/20151117  |u 0,00  |v 1