Основные направления формирования экономико-управленческих компетенций студентов инженерных направлений подготовки в вузах; Инженерное образование; № 18

Dades bibliogràfiques
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 18.— 2015.— [С. 143-147]
Autor principal: Краснопевцева И. В. Ирина Васильевна
Altres autors: Краснопевцев А. Ю. Александр Ювенальевич
Sumari:Заглавие с титульного листа
В статье определены требования современного производства к выпускникам вузов инженерных направлений подготовки. Отмечена настоятельная необходимость полноценного изучения экономических дисциплин студентами инженерных специальностей. Рассмотрены направления решения задачи внедрения в образовательный процесс вуза модели формирования экономико-управленческих компетенций студентов инженерных специальностей.
Idioma:rus
Publicat: 2015
Col·lecció:Взаимодействие с реальным сектором экономики
Matèries:
Accés en línia:https://old.aeer.ru/files/io/m18/art_17.pdf
Format: MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557816

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 557816
005 20250520140610.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\252337 
035 |a RU\TPU\prd\252336 
090 |a 557816 
100 |a 20160216a2015 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Основные направления формирования экономико-управленческих компетенций студентов инженерных направлений подготовки в вузах  |b Электронный ресурс  |f И. В. Краснопевцева, А. Ю. Краснопевцев 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (397 Кб) 
225 1 |a Взаимодействие с реальным сектором экономики 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 147 (5 назв.)] 
330 |a В статье определены требования современного производства к выпускникам вузов инженерных направлений подготовки. Отмечена настоятельная необходимость полноценного изучения экономических дисциплин студентами инженерных специальностей. Рассмотрены направления решения задачи внедрения в образовательный процесс вуза модели формирования экономико-управленческих компетенций студентов инженерных специальностей. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\252291  |t № 18  |v [С. 143-147]  |d 2015 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a инженерный труд 
610 1 |a экономико-управленческие компетенции 
610 1 |a рынок труда 
610 1 |a инновационное производство 
610 1 |a вузы 
700 1 |a Краснопевцева  |b И. В.  |g Ирина Васильевна 
701 1 |a Краснопевцев  |b А. Ю.  |g Александр Ювенальевич 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180426  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m18/art_17.pdf 
942 |c BK