О необходимости органичного сочетания профессиональной и должностной карьеры ППС вуза; Инженерное образование; № 18

Détails bibliographiques
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 18.— 2015.— [С. 40-50]
Auteur principal: Ким И. Н. Игорь Николаевич
Résumé:Заглавие с титульного листа
Для успешного развития педагогической деятельности преподавателю вуза необходимо планировать свою профессиональную траекторию, которая должна органично сочетаться с должностным ростом. Перевод преподавателя на более высокую должность является эффективным способом стимулирования его активности для интенсивного освоения профессиональных компетенций с целью скорейшего прохождения зоны «своей некомпетентности». Реализация должностной карьеры преподавателя должна характеризоваться постепенным, но неуклонным подъемом вверх по иерархической лестнице.
Langue:russe
Publié: 2015
Collection:Улучшающие изменения в вузе
Sujets:
Accès en ligne:https://old.aeer.ru/files/io/m18/art_5.pdf
Format: Électronique Chapitre de livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557804

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 557804
005 20250520140609.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\252325 
035 |a RU\TPU\prd\252324 
090 |a 557804 
100 |a 20160216a2015 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a О необходимости органичного сочетания профессиональной и должностной карьеры ППС вуза  |b Электронный ресурс  |f И. Н. Ким 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (591 Кб) 
225 1 |a Улучшающие изменения в вузе 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 591 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 50 (15 назв.)] 
330 |a Для успешного развития педагогической деятельности преподавателю вуза необходимо планировать свою профессиональную траекторию, которая должна органично сочетаться с должностным ростом. Перевод преподавателя на более высокую должность является эффективным способом стимулирования его активности для интенсивного освоения профессиональных компетенций с целью скорейшего прохождения зоны «своей некомпетентности». Реализация должностной карьеры преподавателя должна характеризоваться постепенным, но неуклонным подъемом вверх по иерархической лестнице. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\252291  |t № 18  |v [С. 40-50]  |d 2015 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a профессиональная компетентность 
610 1 |a квалификация 
610 1 |a профессиональная карьера 
610 1 |a ППС 
610 1 |a вузы 
700 1 |a Ким  |b И. Н.  |g Игорь Николаевич 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180426  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m18/art_5.pdf 
942 |c BK