Совместная профессиональная деятельность педагогов в условиях инновационного развития общеобразовательного учреждения

Совместная профессиональная деятельность педагогов в условиях инновационного развития общеобразовательного учреждения

Bibliographic Details
Main Author: Кочетова А. А.
Summary:В книге представлены теоретические и эмпирические результаты исследования проблемы организации совместной деятельности педагогов, способствующей инновационному развитию общеобразовательного учреждения. Проанализированы сущность и критерии инновационного развития, дана характеристика и сущностные признаки совместной деятельности. Рассмотрены организационно-управленческая и структурно-динамическая модели совместной деятельности и модель Мы-концепции сообщества педагогов образовательного учреждения как ядра совокупного субъекта совместной профессиональной деятельности. В приложениях представлены проукты совместной деятельности педагогов экспериментальных школ. Книга адресована научным работникам, преподавателям школ и вузов, руководителям системы образования. Моногррафия предназначена для студентов, аспирантов, учителей иностранного языка, может пользоваться в курсах лекций по методике обучения ИЯ, на курсах повышения квалификации, при разработке учебных программ и учебно-методических псобий.
Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика
Published: Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2012
Subjects:
деятельность педагога
инновационное развитие образовательных учреждений
образовательные учреждения
профессиональная деятельность педагога
совместная деятельность педагогов
Online Access:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5578
https://e.lanbook.com/img/cover/book/5578.jpg
Format: Electronic Book

Similar Items

Similar Items