Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 17

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 17

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 17.— 2015.— [С. 114-127]
Summary:	Заглавие с титульного листа
Idioma:	ruso
Publicado:	2015
Subjects:	инженерное образование электронный ресурс
Acceso en liña:	https://old.aeer.ru/files/io/m17/acred.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557519

Títulos similares

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 24
Publicado: (2018)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 20
Publicado: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 19
Publicado: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 18
Publicado: (2015)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 22
Publicado: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 16
Publicado: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 21
Publicado: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 14
Publicado: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 13
Publicado: (2013)

Международная профессионально-общественная аккредитация инженерных образовательных программ
por: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Publicado: (Санкт-Петербург, ЛЭТИ, 2014)

Рекомендации общественных слушаний "Профессионально-общественная аккредитация инженерных образовательных программ"; Инженерное образование; № 12
Publicado: (2013)

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ. Кому и зачем она нужна; Инженерное образование; № 6
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2010)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
por: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Publicado: (2013)

Общественно-профессиональная аккредитация инженерных образовательных программ НИУ "БелГУ"; Инженерное образование; № 11
Publicado: (2012)

Аккредитация программ прикладного бакалавриата в Литве; Инженерное образование; № 19
por: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicado: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ сельскохозяйственного профиля: опыт и перспективы. монография
por: Файзрахманов Д. И.
Publicado: (Казань, КГАУ, 2017)

Междисциплинарность в образовании: проектирование образовательных программ; Инженерное образование; № 20
por: Редин Л. В. Лев Вадимович
Publicado: (2016)

Проектирование основных образовательных программ для учреждений высшего образования; Инженерное образование; № 23
por: Зиганшина М. Р.
Publicado: (2018)

Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21
Publicado: (2017)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Publicado: (2013)

Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ; Инженерное образование; № 14
por: Ребрин О. И.
Publicado: (2014)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ; Инженерное образование; № 9
por: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Publicado: (2012)

Опыт аккредитации образовательных программ в области нанотехнологий; Инженерное образование; № 19
Publicado: (2016)

Он-лайн обеспечение качества образовательных программ: подход EQUASP; Инженерное образование; № 18
por: Squarzoni A. Alfredo
Publicado: (2015)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
por: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicado: (2012)

Summary; Инженерное образование; № 17
Publicado: (2015)

Интегративность как способ повышения практической направленности инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 24
por: Блесман А. И.
Publicado: (2018)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Publicado: (2014)

Подготовка специалистов с использованием сетевых форм реализации образовательных программ; Инженерное образование; № 19
por: Дорохова Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Publicado: (2016)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado: (2012)

Наши авторы; Инженерное образование; № 17
Publicado: (2015)

Инженерное моделирование: анализ образовательных практик; Инженерное образование; № 21
por: Медведева О. Н.
Publicado: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация как элемент повышения качества образовательного процесса; Инженерное образование; № 12
por: Печерская Р. М. Римма Михайловна
Publicado: (2013)

Обратная сторона обложки; Инженерное образование; № 17
Publicado: (2015)

Аккредитация и сертификация в инженерном образовании и инженерной профессии; Инженерное образование; № 15
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado: (2014)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
por: Захарова И. В.
Publicado: (2017)

Развитие системы независимой профессионально-общественной аккредитации инженерных образовательных программ в России в период с 2000 по 2013 год; Инженерное образование; № 12
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2013)

Современные модели подготовки профессионально мобильного специалиста; Инженерное образование; № 21
por: Фугелова Т. А.
Publicado: (2017)

Мотивационные типы слушателей программ профессиональной переподготовки; Инженерное образование; № 22
por: Казанцева С. М.
Publicado: (2017)

Формирование компетентностей выпускников инженерных программ; Инженерное образование; № 18
por: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Publicado: (2015)