Экологическое обучение и воспитание; Инженерное образование; № 17
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 17.— 2015.— [С. 99-103] |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Tác giả khác: | |
| Tóm tắt: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются проблемы экологического воспитания в среднем и высшем образовании. Авторы предлагают всеобщую формулу прогрессивного образования, которая через экологическое воспитание направлена на укрепление единства и прогрессивного развития России. Данная статья носит концептуальный характер и охватывает разные сферы экологии. |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Nga |
| Được phát hành: |
2015
|
| Loạt: | Проблемы в инженерном образовании |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://old.aeer.ru/files/io/m17/art_14.pdf |
| Định dạng: | Điện tử Chương của sách |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557515 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 557515 | ||
| 005 | 20250520140609.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\251998 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\251997 | ||
| 090 | |a 557515 | ||
| 100 | |a 20160212a2015 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Экологическое обучение и воспитание |b Электронный ресурс |f Л. Б. Хорошавин, Т. А. Бадьина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (397 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Проблемы в инженерном образовании | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 103 (9 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье рассматриваются проблемы экологического воспитания в среднем и высшем образовании. Авторы предлагают всеобщую формулу прогрессивного образования, которая через экологическое воспитание направлена на укрепление единства и прогрессивного развития России. Данная статья носит концептуальный характер и охватывает разные сферы экологии. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\251984 |t № 17 |v [С. 99-103] |d 2015 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a экологическое образование | |
| 610 | 1 | |a экологическое воспитание | |
| 610 | 1 | |a среднее образование | |
| 610 | 1 | |a высшее образование | |
| 700 | 1 | |a Хорошавин |b Л. Б. |g Лев Борисович | |
| 701 | 1 | |a Бадьина |b Т. А. |g Татьяна Анатольевна | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180426 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m17/art_14.pdf | |
| 942 | |c BK | ||