Инновационные подходы к разработкеобразовательных программинженерного профиля; Инженерное образование; № 17

Инновационные подходы к разработкеобразовательных программинженерного профиля; Инженерное образование; № 17

Бібліографічні деталі
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 17.— 2015.— [С. 7-13]
Автор:	Корягин С. И. Сергей Иванович
Інші автори:	Полупан К. Л. Ксения Леонидовна
Резюме:	Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются основные условия эффективного построения и проектирования образовательных программ инженерного профиля.
Мова:	Російська
Опубліковано:	2015
Серія:	Инновации в инженерном образовании
Предмети:	инженерное образование электронный ресурс образовательные программы индивидуальные маршруты компетенции
Онлайн доступ:	https://old.aeer.ru/files/io/m17/art_1.pdf
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557502

Схожі ресурси

Формирование профессиональных компетенций в интегрированных программах инженерного образования; Инженерное образование; № 20
за авторством: Кутузов В. М. Владимир Михайлович
Опубліковано: (2016)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
Опубліковано: (2014)

Индивидуальные образовательные маршруты в Вузе; Инженерное образование; № 25
за авторством: Гамукин В. В. Валерий Владимирович
Опубліковано: (2019)

Стратегия усиления роли работодателя в инженерном образовании; Инженерное образование; № 18
за авторством: Мотайленко Л. В. Лилия Владимировна
Опубліковано: (2015)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
Опубліковано: (2016)

Анализ возможности использования цифровых технологий для формирования компетенций по управлению качеством в магистерской программе инженерного направления подготовки; Инженерное образование; № 25
за авторством: Вениг С. Б. Сергей Борисович
Опубліковано: (2019)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ; Инженерное образование; № 9
за авторством: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Опубліковано: (2012)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
за авторством: Горленко О. А. Олег Александрович
Опубліковано: (2011)

Двухпродуктовая проектно-ориентированная модель инженерного образования; Инженерное образование; № 23
за авторством: Кремлева Л. В.
Опубліковано: (2018)

К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15
за авторством: Картушина И. Г.
Опубліковано: (2014)

Высшее инженерное образование в контексте нового образовательного стандарта; Исследования молодых - регионам; Т. 2
за авторством: Демченкова С. А.
Опубліковано: (2011)

Компетенции по управлению качеством как важная составляющая профессиональной квалификации выпускника инженерного образовательного направления; Инженерное образование; № 21
за авторством: Вениг С. Б.
Опубліковано: (2017)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
за авторством: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Опубліковано: (2013)

Центр профессиональной подготовки - путь к созданию высококвалифицированного специалиста; Инженерное образование; № 17
за авторством: Chagra Z. C. Zayen
Опубліковано: (2015)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 18
Опубліковано: (2015)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
за авторством: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Опубліковано: (2019)

QUACING подход к EUR-ACE аккредитации; Инженерное образование; № 12
за авторством: Augusti G. Giuliano
Опубліковано: (2013)

Инженерное образование и инженерное дело в России: проблемы и решения; Инженерное образование; № 11
за авторством: Огородова Л. М. Людмила Михайловна
Опубліковано: (2012)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 16
Опубліковано: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 21
Опубліковано: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 14
Опубліковано: (2014)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
за авторством: Омельянчук Е. В.
Опубліковано: (2017)

Компетентностный подход в разработке собственного образовательного стандарта Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова по направлению подготовки магистратуры "Стандартизация и метрология"; Инженерное образование; № 17
за авторством: Владимирова Т. М. Татьяна Михайловна
Опубліковано: (2015)

Инженерное образование и информационные системы управления; Инженерное образование; № 4
за авторством: Сухомлинов А. И. Анатолий Иванович
Опубліковано: (2007)

Предисловие редактора; Инженерное образование; № 12
за авторством: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Опубліковано: (2013)

Подходы к оценке и обеспечению качества инженерного образования; Инженерное образование; № 31
за авторством: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Опубліковано: (2022)

Результаты обучения: основной элемент аккредитации образовательной программы; Инженерное образование; № 12
Опубліковано: (2013)

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7
за авторством: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Опубліковано: (2011)

Унификация программ инженерного образования; Инженерное образование; № 19
за авторством: Грызлов В. С. Владимир Сергеевич
Опубліковано: (2016)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
за авторством: Богоудинова Р. З.
Опубліковано: (2018)

О месте инженерной подготовки в образовательных программах бакалавров и магистров; Инженерное образование; № 15
за авторством: Агеев О. А.
Опубліковано: (2014)

Проектирование основных образовательных программ для учреждений высшего образования; Инженерное образование; № 23
за авторством: Зиганшина М. Р.
Опубліковано: (2018)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
за авторством: Чичерина Н. В.
Опубліковано: (2014)

Аккредитация программ прикладного бакалавриата в Литве; Инженерное образование; № 19
за авторством: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Опубліковано: (2016)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
за авторством: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубліковано: (2014)

Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ; Инженерное образование; № 14
за авторством: Ребрин О. И.
Опубліковано: (2014)

Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата; Инженерное образование; № 14
за авторством: Берестова С. А.
Опубліковано: (2014)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Опубліковано: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 13
Опубліковано: (2013)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
за авторством: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Опубліковано: (2012)