Интеллектуальная собственность и ее охрана в педагогическом вузе: научно-методическая разработка
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Riassunto: | Педагогический работник должен представлять правовые институты, которые не только позволят индентифицировать себя как автора нового интеллектуального продукта, но и будут способствовать защите его интеллектуальных прав, его интеллектуальной собственности. В пособии рассмотьрены вопросы, связанные с результатами интеллектуальной деятельности работников педагогических вузов: авторское право, смежные права, патентное право, промышленная собственность; определены механизмы взаимодействия работников-авторов со структурным подразделением, осуществляющим правовую охрану результатов интеллектуальной деятельности. Пособие адресовано преподавателям, магистрантам, аспирантам, студентам. Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика |
| Pubblicazione: |
Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5574 https://e.lanbook.com/img/cover/book/5574.jpg |
| Natura: | Elettronico Libro |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5574 | ||
| 010 | |a 978-5-8064-1736-8 | ||
| 100 | |a 20250516d2012 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Интеллектуальная собственность и ее охрана в педагогическом вузе: научно-методическая разработка |b Электронный ресурс |f Веселова О. В.,Водкайло Е. Г.,Потачев С. А. | |
| 210 | |a Санкт-Петербург |b Санкт-Петербург |c РГПУ им. А. И. Герцена |d 2012 | ||
| 215 | |a 23 с. | ||
| 330 | |a Педагогический работник должен представлять правовые институты, которые не только позволят индентифицировать себя как автора нового интеллектуального продукта, но и будут способствовать защите его интеллектуальных прав, его интеллектуальной собственности. В пособии рассмотьрены вопросы, связанные с результатами интеллектуальной деятельности работников педагогических вузов: авторское право, смежные права, патентное право, промышленная собственность; определены механизмы взаимодействия работников-авторов со структурным подразделением, осуществляющим правовую охрану результатов интеллектуальной деятельности. Пособие адресовано преподавателям, магистрантам, аспирантам, студентам. | ||
| 333 | |a Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика | ||
| 610 | 0 | |a исторический экскурс | |
| 610 | 0 | |a интеллектуальная собственность | |
| 610 | 0 | |a патентные права | |
| 610 | 0 | |a правовое регулирование | |
| 610 | 0 | |a исключительные права | |
| 610 | 0 | |a объекты интеллектуальной собственности | |
| 610 | 0 | |a служебное задание | |
| 610 | 0 | |a работа по договору | |
| 610 | 0 | |a исключительное право на изобретение | |
| 610 | 0 | |a полезная модель | |
| 610 | 0 | |a промышленный образец | |
| 610 | 0 | |a сроки действия исключительных прав | |
| 610 | 0 | |a распоряжение исключительным правом | |
| 610 | 0 | |a лицензионный договор | |
| 610 | 0 | |a структура лицензионного договора | |
| 610 | 0 | |a договор отчуждения исключительного права | |
| 610 | 0 | |a авторское право | |
| 610 | 0 | |a понятие авторского права | |
| 610 | 0 | |a объекты авторских прав | |
| 610 | 0 | |a субъекты авторского права | |
| 610 | 0 | |a использование произведений | |
| 610 | 0 | |a пределы осуществления авторских прав | |
| 610 | 0 | |a правовой режим служебных произведений | |
| 610 | 0 | |a передача авторских прав | |
| 610 | 0 | |a права на программы для эвм | |
| 610 | 0 | |a базы данных | |
| 610 | 0 | |a объекты смежных прав | |
| 610 | 0 | |a смежные права | |
| 610 | 0 | |a субъекты смежных прав | |
| 610 | 0 | |a права субъектов смежных прав | |
| 610 | 0 | |a пределы осуществления смежных прав | |
| 610 | 0 | |a срок действия смежных прав | |
| 610 | 0 | |a правила регистрации авторского права | |
| 610 | 0 | |a административная ответственность | |
| 610 | 0 | |a уголовная ответственность | |
| 610 | 0 | |a нарушение авторских и смежных прав | |
| 610 | 0 | |a промышленная собственность | |
| 610 | 0 | |a условия патентоспособности | |
| 610 | 0 | |a изобретения | |
| 610 | 0 | |a полезной модели | |
| 610 | 0 | |a промышленного образца | |
| 610 | 0 | |a формулы изобретений | |
| 610 | 0 | |a образовательный процесс | |
| 610 | 0 | |a учебное пособие | |
| 610 | 0 | |a имущественные правоотношения | |
| 610 | 0 | |a способ обучения | |
| 610 | 0 | |a дидактический материал | |
| 610 | 0 | |a способ оценки педагогических возможностей | |
| 610 | 0 | |a секрет производства | |
| 610 | 0 | |a ноу-хау | |
| 610 | 0 | |a право на секрет производства | |
| 610 | 0 | |a распоряжение исключительным правом на секрет производства | |
| 610 | 0 | |a ответственность за нарушение исключительного права | |
| 610 | 0 | |a алгоритм действий при получении результата интеллектуальной деятельности | |
| 610 | 0 | |a размеры пошлин | |
| 610 | 0 | |a получение патента | |
| 610 | 0 | |a словарь-справочник | |
| 610 | 0 | |a нормативные правовые акты рф | |
| 610 | 0 | |a интеллектуальная собственность | |
| 610 | 0 | |a полезные интернет-ссылки | |
| 610 | 0 | |a список источников | |
| 610 | 0 | |a приложения | |
| 686 | |a 60.5 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Веселова |b О. В. | |
| 701 | 1 | |a Водкайло |b Е. Г. | |
| 701 | 1 | |a Потачев |b С. А. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20250516 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5574 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/5574.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/5574.jpg | ||