Концепция музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта, монография

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Горбунова И. Б.
Sumari:Музыкально-компьютерные технологии (МКТ), динамично развиваясь, определили возможность создания новой профессионально-образовательной творческой среды. Она заключается в разработке высшего музыкального педагогического образования и программ профессиональной переподготовки с использованием МКТ. Изучению данной проблемы посвящена представленная работа. Она адресована преподавателям и студентам высшего и среднего профессионального образовани, педагогам музыкальных школ и школ искусств.
Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика
Publicat: Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011
Accés en línia:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5572
https://e.lanbook.com/img/cover/book/5572.jpg
Format: Electrònic Llibre

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 i 4500
001 5572
010 |a 978-5-8064-1661-3 
100 |a 20220929d2011 k y0rusy01020304ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 000zy 
106 |a z 
200 1 |a Концепция музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта  |b Электронный ресурс  |f Горбунова И. Б.  |e монография 
210 |a Санкт-Петербург  |b Санкт-Петербург  |c РГПУ им. А. И. Герцена  |d 2011 
215 |a 115 с. 
330 |a Музыкально-компьютерные технологии (МКТ), динамично развиваясь, определили возможность создания новой профессионально-образовательной творческой среды. Она заключается в разработке высшего музыкального педагогического образования и программ профессиональной переподготовки с использованием МКТ. Изучению данной проблемы посвящена представленная работа. Она адресована преподавателям и студентам высшего и среднего профессионального образовани, педагогам музыкальных школ и школ искусств. 
333 |a Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика 
700 1 |a Горбунова  |b И. Б. 
801 1 |a RU  |b Издательство Лань  |c 20220929  |g RCR 
856 4 |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5572 
856 4 1 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/5572.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/5572.jpg