№ 2; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Третий цикл высшего образования в Европе: обеспечение качества подготовки
| Parent link: | Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация/ Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО). № 2.— , 2007- |
|---|---|
| সংক্ষিপ্ত: | На совещании европейских министров высшего образования в Берлине (2003 г.) было предложено распространить Болонские реформы на докторский уровень и рассматривать подготовку докторов не изолированно, а как третий цикл высшего образования, сочетающий исследовательскую работу с углубленной научной подготовкойю. В обзоре рассмотрены основные тенденции в обеспечении качества подготовки научно-педагогических кадров в высшей школе современной Европы. Анализ проведен на примере ряда европейских стран, в том числе организаторов и активных участников Болонского процесса и Европейского союза - Германии и Франции |
| ভাষা: | রুশ |
| প্রকাশিত: |
2015
|
| TOC: | О. Л. Ворожейкина, Е. Н. Карачарова, Е. Б. Покдадок, Третий цикл высшего образования в Европе: обеспечение качества подготовки; |
| বিষয়গুলি: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=543102 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Реформирование системы высшего образования Франции в рамках Болонского процесса
প্রকাশিত: (2007)
প্রকাশিত: (2007)
№ 4; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Глобальные рейтинги систем высшего образования
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Трудоустройство выпускников вузов: опыт зарубежных стран
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
№ 4; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Диверсификация высшего образования : в 2 ч.
প্রকাশিত: (2013)
প্রকাশিত: (2013)
Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы
অনুযায়ী: Байденко В. И. Валентин Иванович
প্রকাশিত: (Москва, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003)
অনুযায়ী: Байденко В. И. Валентин Иванович
প্রকাশিত: (Москва, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003)
№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
№ 7; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
প্রকাশিত: (2007)
প্রকাশিত: (2007)
№ 11; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
№ 10; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Модульная система обучения и образования как эффективный путь вхождения Российской высшей школы в Болонский процесс
প্রকাশিত: (2007)
প্রকাশিত: (2007)
№ 9; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Международное сотрудничество в сфере профессионального образования: Россия - Германия. Россия - Финляндия
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Национальные рейтинги высшего образования
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация
প্রকাশিত: (Москва, Федеральный институт развития образования, 2007-)
প্রকাশিত: (Москва, Федеральный институт развития образования, 2007-)
Развитие зарубежного высшего образования: общемировые тренды: монография
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)
№ 9; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Государственное страхование высшего профессионального образования
প্রকাশিত: (2010)
প্রকাশিত: (2010)
№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Практика страхования высшего профессионального образования
প্রকাশিত: (2011)
প্রকাশিত: (2011)
№ 10; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Исследовательский университет: философские предпосылки формирования и современное состояние
প্রকাশিত: (2007)
প্রকাশিত: (2007)
Развитие зарубежного высшего образования: общемировые тренды: монография
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)
№ 9; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Модернизирующая функция российской системы высшего образования
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 5; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Диверсификация высшего образования : в 2 ч.
প্রকাশিত: (2013)
প্রকাশিত: (2013)
№ 10; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Зарубежные системы управления качеством высшего профессионального образования
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 5; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Самоопределение молодёжи в сфере образования
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Сервисы распределенных образовательных технологий
প্রকাশিত: (2008)
প্রকাশিত: (2008)
№ 9; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Европейская классификация учебных заведений
প্রকাশিত: (2013)
প্রকাশিত: (2013)
№ 7; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Профессиональное образование: институциональные изменения
প্রকাশিত: (2015)
প্রকাশিত: (2015)
Тенденции развития высшего образования: монография
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2017)
প্রকাশিত: (Томск, Изд-во ТПУ, 2017)
Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы: экспериментальная учебная авторская программа
অনুযায়ী: Байденко В. И. Валентин Иванович
প্রকাশিত: (Москва, Исследовательский центр проблем качества образования, 2003)
অনুযায়ী: Байденко В. И. Валентин Иванович
প্রকাশিত: (Москва, Исследовательский центр проблем качества образования, 2003)
№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Доступность высшего образования: сравнительный анализ систем высшего образования ряда стран (экономико-социологический аспект)
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Филиалы вузов: прошлое, настоящее, будущее
প্রকাশিত: (2011)
প্রকাশিত: (2011)
№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Работающий студент: мотивы, реальность, проблемы
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 5; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Организация экономической деятельности образовательных учреждений
প্রকাশিত: (2011)
প্রকাশিত: (2011)
№ 9; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Система воспитания в высшей школе
প্রকাশিত: (2011)
প্রকাশিত: (2011)
№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Рунет: профессиональные сети преподавателей вузов
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
№ 1; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Отношение к образованию: социологический анализ
প্রকাশিত: (2015)
প্রকাশিত: (2015)
№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Образовательные траектории молодежи в России
প্রকাশিত: (2015)
প্রকাশিত: (2015)
№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Непрерывное образование: межстрановый анализ включенности
প্রকাশিত: (2015)
প্রকাশিত: (2015)
№ 4; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Ценностно-мотивационное управление качеством образования в вузе
প্রকাশিত: (2012)
প্রকাশিত: (2012)
№ 7; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Компетентностный подход на разных уровнях профессионального образования
প্রকাশিত: (2009)
প্রকাশিত: (2009)
№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Межстрановое сравнение компетентностных профилей участников непрерывного образования
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
Европейское пространство высшего образования: новые рамки развития; Высшее образование сегодня; № 6
অনুযায়ী: Фромент Э. Эрик
প্রকাশিত: (2003)
অনুযায়ী: Фромент Э. Эрик
প্রকাশিত: (2003)