Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 16.— 2014.— [С. 174-179] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа Рассматривается участие студентов в хозяйственно-договорной проектной деятельности инженерной кафедры с позиции соответствия Идеологии CDIO. Проводится анализ степени участия студентов в этапах планирования, проектирования, производства и применения. Выявляются возможные направления развития хозяйственно-договорной деятельности в рамках модели CDIO. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2014
|
| سلاسل: | Опыт вузов по внедрению CDIO |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_25.pdf |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=543025 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 543025 | ||
| 005 | 20250520134208.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\233657 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\233656 | ||
| 090 | |a 543025 | ||
| 100 | |a 20150320a2014 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности |f М. Ю. Червач, Ю. Б. Червач | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (397 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Опыт вузов по внедрению CDIO | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 179 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматривается участие студентов в хозяйственно-договорной проектной деятельности инженерной кафедры с позиции соответствия Идеологии CDIO. Проводится анализ степени участия студентов в этапах планирования, проектирования, производства и применения. Выявляются возможные направления развития хозяйственно-договорной деятельности в рамках модели CDIO. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\1188 |t № 16 |v [С. 174-179] |d 2014 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a CDIO | |
| 610 | 1 | |a образовательные программы | |
| 610 | 1 | |a проектно-ориентированное обучение | |
| 610 | 1 | |a проектная деятельность | |
| 610 | 1 | |a профессиональная компетентность | |
| 700 | 1 | |a Червач |b М. Ю. |c лингвист |c менеджер кафедры Томского политехнического университета |f 1991- |g Мария Юрьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33981 | |
| 701 | 1 | |a Червач |b Ю. Б. |c специалист в области машиностроения |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1951- |g Юрий Борисович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29000 |9 13721 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт кибернетики (ИК) |b Кафедра технологии автоматизированного машиностроительного производства (ТАМП) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18705 |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180426 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_25.pdf | |
| 942 | |c BK | ||