Супер-курсы - мост между университетом и инкубатором
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 16.— 2014.— [С. 163-167] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Инженерные образовательные курсы чаще всего основываются на проектах и производственных решениях (Implementing solutions), они же становятся наиболее важным критерием отбора на рынке труда, особенно в условиях экономического кризиса, когда обеспечение работой не гарантированно, и только практикующие инженеры (Operational engineers) могут создавать новые рабочие места. Для того чтобы помочь инженерам стать будущими предпринимателями, супер-курсы или ускоренные образовательные курсы, преподаваемые в рамках бакалавриата, становятся необходимыми для обеспечения внеаудиторного опыта в сжатые сроки. Важную роль здесь играют стандарты CDIO, предназначенные помогать студентам инженерных специальностей во всем, начиная от моделирования и заканчивая интеграцией в профессиональное сообщество. |
| Publicat: |
2014
|
| Col·lecció: | Опыт вузов по внедрению CDIO |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_23.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=543010 |
Ítems similars
Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата
per: Zhou J.
Publicat: (2014)
per: Zhou J.
Publicat: (2014)
Evolution of the CDIO approach: BEng, MSc, and PhD level
per: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicat: (2018)
per: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicat: (2018)
Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO
per: Kuptasthien N.
Publicat: (2014)
per: Kuptasthien N.
Publicat: (2014)
Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности
per: Донцова Т. В.
Publicat: (2014)
per: Донцова Т. В.
Publicat: (2014)
Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO
per: Осипова С. И.
Publicat: (2014)
per: Осипова С. И.
Publicat: (2014)
Математическое образование инженера в контексте стандартов CDIO: методический аспект
per: Федосеев В. М.
Publicat: (2014)
per: Федосеев В. М.
Publicat: (2014)
Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO
per: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicat: (2014)
per: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicat: (2014)
Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO
per: Подповетная Ю. В.
Publicat: (2014)
per: Подповетная Ю. В.
Publicat: (2014)
Опыт и перспективы подготовки преподавателей к работе по междисциплинарным проектам на системной основе ФСА и ТРИЗ
per: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Publicat: (2016)
per: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Publicat: (2016)
CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке
per: Сидоркина О. В.
Publicat: (2014)
per: Сидоркина О. В.
Publicat: (2014)
Опыт интеграции стандартов всемирной инициативы CDIO в ОПП ТУСУРа
per: Антипин М. Е.
Publicat: (2014)
per: Антипин М. Е.
Publicat: (2014)
Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете
per: Шалай В. В.
Publicat: (2014)
per: Шалай В. В.
Publicat: (2014)
Тематики студенческих проектов на младших курсах
per: Самборская М. А. Марина Анатольевна
Publicat: (2013)
per: Самборская М. А. Марина Анатольевна
Publicat: (2013)
Опыт проектирования и реализации курса "Введение в инженерную деятельность" направления "Экология и природопользование"
per: Язиков Е. Г. Егор Григорьевич
Publicat: (2013)
per: Язиков Е. Г. Егор Григорьевич
Publicat: (2013)
Практические компетенции как результаты обучения с использованием CES EduPack
per: Vakhitova T. V.
Publicat: (2013)
per: Vakhitova T. V.
Publicat: (2013)
Проектирование основной образовательной программы академического бакалавриата по направлению "Инноватика": вызовы глобального мирового образовательного пространства и возможные способы разрешения противоречий
per: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Publicat: (2014)
per: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Publicat: (2014)
Faculty Development Programmebased on CDIO Framework
per: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicat: (2015)
per: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicat: (2015)
Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Publicat: (2017)
Publicat: (2017)
Междисциплинарность при практико-ориентированной подготовке бакалавров в соответствии с подходом CDIO
per: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Publicat: (2016)
per: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Publicat: (2016)
Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2014)
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2014)
Основные направления модернизации образовательной программы «Химическая технология» в соответствии со стандартами CDIO
Publicat: (2014)
Publicat: (2014)
Учебное инженерное проектирование: новые подходы
per: Петрунева Р. М.
Publicat: (2014)
per: Петрунева Р. М.
Publicat: (2014)
Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ
per: Ребрин О. И.
Publicat: (2014)
per: Ребрин О. И.
Publicat: (2014)
Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ
per: Чичерина Н. В.
Publicat: (2014)
per: Чичерина Н. В.
Publicat: (2014)
Управление человеческим ресурсом при подготовке ООП в идеологии CDIO
per: Гафурова Н. В.
Publicat: (2014)
per: Гафурова Н. В.
Publicat: (2014)
Компетенции управленческих и технических кадров в сфере энергосбережения как основание проектирования программ переподготовки
per: Ваулин С. Д.
Publicat: (2014)
per: Ваулин С. Д.
Publicat: (2014)
Implementing c-skills in the curriculum of the future
per: Daneykina (Daneikina) N. V. Natalia Viktorovna
Publicat: (2016)
per: Daneykina (Daneikina) N. V. Natalia Viktorovna
Publicat: (2016)
Реализация междисциплинарного обучения в виртуальной среде проектной и производственной деятельности
Publicat: (2014)
Publicat: (2014)
CDIO: цели и средства достижения
per: Подлесный С. А.
Publicat: (2014)
per: Подлесный С. А.
Publicat: (2014)
Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение")
per: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Publicat: (2014)
per: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Publicat: (2014)
Реализация международного стандарта CDIO и инновационные подходы к методологии научного творчества
per: Просекова М. Н.
Publicat: (2014)
per: Просекова М. Н.
Publicat: (2014)
О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ
Publicat: (2014)
Publicat: (2014)
Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата
per: Берестова С. А.
Publicat: (2014)
per: Берестова С. А.
Publicat: (2014)
Подход CDIO в подготовке бакалавров машиностроения
per: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Publicat: (2015)
per: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Publicat: (2015)
Глобальные междисциплинарные команды в инженерном образовании
per: Quadrado J. C. Jose Carlos
Publicat: (2016)
per: Quadrado J. C. Jose Carlos
Publicat: (2016)
Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Publicat: (2018)
Publicat: (2018)
Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"
Publicat: (2017)
Publicat: (2017)
Влияние профессиональных стандартов в области ИТ на содержание профильной подготовки ИТ-специалистов. Практико-ориентированное обучение в САФУ
Publicat: (2014)
Publicat: (2014)
Всемирная инициатива CDIO, опыт внедрения в Сингапуре
per: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Publicat: (2014)
per: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Publicat: (2014)
Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки
Publicat: (2014)
Publicat: (2014)