Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO

Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO

Sonraí bibleagrafaíochta
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 16.— 2014.— [С. 126-131]
Príomhchruthaitheoir:	Подповетная Ю. В.
Achoimre:	Заглавие с титульного листа Рассмотрен новый подход к высшему инженерному образованию, основанный на внедрении концепции CDIO. Представлены возможности использования стандартов Всемирной инициативы CDIO, позволяющие по -новому выстраивать архитектуру образовательного процесса, основанного на постоянной активизации учебной деятельности студентов. Изложен опыт работы ассоциации преподавателей инженерных вузов Уральского региона, направленный на совершенствование образовательного процесса в аспекте внедрения основных положений концепции CDIO.
Foilsithe / Cruthaithe:	2014
Sraith:	Кадровое обеспечение реализации подхода CDIO
Ábhair:	инженерное образование электронный ресурс CDIO проектная деятельность ассоциации преподаватели вузы
Rochtain ar líne:	https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_17.pdf
Formáid:	Leictreonach Caibidil leabhair
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=542992

Míreanna comhchosúla

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ
de réir: Чичерина Н. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO
de réir: Чучалин А. И. Александр Иванович
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO
de réir: Осипова С. И.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Математическое образование инженера в контексте стандартов CDIO: методический аспект
de réir: Федосеев В. М.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Опыт интеграции стандартов всемирной инициативы CDIO в ОПП ТУСУРа
de réir: Антипин М. Е.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке
de réir: Сидоркина О. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности
de réir: Донцова Т. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата
de réir: Zhou J.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Faculty Development Programmebased on CDIO Framework
de réir: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

CDIO: цели и средства достижения
de réir: Подлесный С. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Промежуточные итоги и направления дальнейшего использования концепции CDIO в университетах РФ
de réir: Долженко Р. А.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Подход CDIO в подготовке бакалавров машиностроения
de réir: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evolution of the CDIO approach: BEng, MSc, and PhD level
de réir: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Компетенции преподавателя высшей школы на основе стандартов CDIO (Conceive - Design - Implement - Operate - (с англ.) Задумай - Спроектируй - Реализуй - Управляй)
de réir: Калачева Н. И.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Опыт зарубежных вузов в организации проектно-внедренческой деятельности студентов на базовом уровне
de réir: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Всемирная инициатива CDIO, опыт внедрения в Сингапуре
de réir: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Управление человеческим ресурсом при подготовке ООП в идеологии CDIO
de réir: Гафурова Н. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Супер-курсы - мост между университетом и инкубатором
de réir: Shimi I.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании
de réir: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Организация учебно-исследовательской работы бакалавров профиля "Инженерная защита окружающей среды" в рамках концепции CDIO
de réir: Немцова О. А. Ольга Александровна
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Внедрение технологий преподавателями в образовательный процесс: российский контекст
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Междисциплинарность при практико-ориентированной подготовке бакалавров в соответствии с подходом CDIO
de réir: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Реализация международного стандарта CDIO и инновационные подходы к методологии научного творчества
de réir: Просекова М. Н.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности
de réir: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO
de réir: Kuptasthien N.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Applying the CDIO framework for programme modernization: TPU example
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете
de réir: Шалай В. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Практические компетенции как результаты обучения с использованием CES EduPack
de réir: Vakhitova T. V.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Реализация элементов инициативы CDIO в подготовке студентов управленческих специальностей СПбГЭТУ
de réir: Павловская И. В.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Анализ образовательной программы "Химическая технология" на соответствие стандартам CDIO
de réir: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Implementation of CDIO Approach in training engineering specialists for the benefit of sustainable development
de réir: Daneykin (Daneikin) Yu. V. Yuri Viktorovich
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение")
de réir: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Implementing CDIO standarda into conference week (TPU experience (on the example of foreign language)
de réir: Daneykin (Daneikin) Yu. V. Yuri Viktorovich
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Опыт и практика решения управленческих задач при реализации идеологии CDIO в образовательной практике вуза
de réir: Вчерашний П. М.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Развитие ООП по направлению 221700 "Стандартизация и метрология" в свете стандартов CDIO
de réir: Казаков В. Ю. Вениамин Юрьевич
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Роль и место преподавателей общетехнических дисциплин в современном инженерном образовании
de réir: Томилин А. К. Александр Константинович
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Опыт и перспективы подготовки преподавателей к работе по междисциплинарным проектам на системной основе ФСА и ТРИЗ
de réir: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)