Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение")

Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение")

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 16.— 2014.— [С. 110-113]
1. Verfasser: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Körperschaft: Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Weitere Verfasser: Мертинс К. В. Ксения Викторовна
Zusammenfassung:Заглавие с титульного листа
Рассматривается возможность обеспечения качества инженерной подготовки выпускников бакалавриата направления 12.03.01 "Приборостроение" через создание творческой среды, приводятся примеры использования активных методов обучения в соответствии с концепцией CDIO.
Veröffentlicht: 2014
Schriftenreihe:Методологическое обеспечение реализации подхода CDIO
Schlagworte:
инженерное образование
электронный ресурс
CDIO
профессиональная подготовка
компетенции
английский язык
приборостроение
Online-Zugang:https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_14.pdf
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=542972

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge