О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 16.— 2014.— [С. 86-92]
Weitere Verfasser:	Бугаенко О. Д., Арнаутов А. Д., Иванова Е. Е., Родионова Е. В.
Zusammenfassung:	Заглавие с титульного листа В данной статье рассматривается реализация группового проектирования на принципах междисциплинарности, практико-ориентированности в контексте образовательных программ. Необходимость запуска проекта по формированию навыков проектной работы и формированию личностных и межличностных компетенций обучающихся.
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2014
Schriftenreihe:	Методологическое обеспечение реализации подхода CDIO
Schlagworte:	инженерное образование электронный ресурс CDIO образовательные программы компетенции междисциплинарность обучение технологии
Online-Zugang:	https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_10.pdf
Format:	MixedMaterials Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=542962

Ähnliche Einträge

Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ; Инженерное образование; № 14
von: Ребрин О. И.
Veröffentlicht: (2014)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
von: Шалай В. В.
Veröffentlicht: (2014)

Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата; Инженерное образование; № 14
von: Берестова С. А.
Veröffentlicht: (2014)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
von: Чичерина Н. В.
Veröffentlicht: (2014)

Влияние профессиональных стандартов в области ИТ на содержание профильной подготовки ИТ-специалистов. Практико-ориентированное обучение в САФУ; Инженерное образование; № 16
Veröffentlicht: (2014)

Междисциплинарность при практико-ориентированной подготовке бакалавров в соответствии с подходом CDIO; Инженерное образование; № 20
von: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Veröffentlicht: (2016)

Формирование профессиональных компетенций в интегрированных программах инженерного образования; Инженерное образование; № 20
von: Кутузов В. М. Владимир Михайлович
Veröffentlicht: (2016)

Образовательные технологии инженерного образования: междисциплинарный подход; Инженерное образование; № 21
Veröffentlicht: (2017)

Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании; Инженерное образование; № 16
von: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Veröffentlicht: (2014)

Реализация междисциплинарного обучения в виртуальной среде проектной и производственной деятельности; Инженерное образование; № 14
Veröffentlicht: (2014)

Опыт реализации междисциплинарного проекта в ТГУ на примере работы команды "Formula-student"; Инженерное образование; № 14
von: Ельцов В. В.
Veröffentlicht: (2014)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
von: Чучалин А. И. Александр Иванович
Veröffentlicht: (2014)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
von: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Veröffentlicht: (2014)

Всемирная инициатива CDIO, опыт внедрения в Сингапуре; Инженерное образование; № 16
von: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Veröffentlicht: (2014)

Реализация элементов инициативы CDIO в подготовке студентов управленческих специальностей СПбГЭТУ; Инженерное образование; № 14
von: Павловская И. В.
Veröffentlicht: (2014)

Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO; Инженерное образование; № 16
von: Kuptasthien N.
Veröffentlicht: (2014)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
von: Zhou J.
Veröffentlicht: (2014)

Мобильное программное обеспечение: инновации в образовании с целью формирования инженерного портфолио; Инженерное образование; № 16
von: Chagra Z. C.
Veröffentlicht: (2014)

Опыт и практика решения управленческих задач при реализации идеологии CDIO в образовательной практике вуза; Инженерное образование; № 16
von: Вчерашний П. М.
Veröffentlicht: (2014)

Усиление роли инженерного образования и практической составляющей образовательных программ в техническом вузе; Молодой ученый; № 11 (91)
von: Воробьева И. М. Инна Михайловна
Veröffentlicht: (2015)

К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
von: Картушина И. Г.
Veröffentlicht: (2014)

Компетенции управленческих и технических кадров в сфере энергосбережения как основание проектирования программ переподготовки; Инженерное образование; № 16
von: Ваулин С. Д.
Veröffentlicht: (2014)

Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности; Инженерное образование; № 16
von: Донцова Т. В.
Veröffentlicht: (2014)

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки; Инженерное образование; № 15
Veröffentlicht: (2014)

Эффективное междисциплинарное образование для взрослых, ориентированное на промышленность: комбинация андрагогики и проектно-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 20
von: Павлова И. В. Ирина Викторовна
Veröffentlicht: (2016)

Образовательные нормативы - основа формирования междисциплинарного интегративного модуля; Инженерное образование; № 20
von: Букалова Г. В. Галина Васильевна
Veröffentlicht: (2016)

Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение"); Инженерное образование; № 16
von: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Veröffentlicht: (2014)

Опыт внедрения практико-ориентированного обучения по инженерным направлениям подготовки в Южном федеральном университете; Инженерное образование; № 15
von: Грищенко С. Г.
Veröffentlicht: (2014)

Современные подходы к оцениванию общекультурных и профессиональных компетенций: междисциплинарный аспект; Инженерное образование; № 20
von: Ибрагимов Г. И. Гасангусейн Ибрагимович
Veröffentlicht: (2016)

Математическое образование инженера в контексте стандартов CDIO: методический аспект; Инженерное образование; № 16
von: Федосеев В. М.
Veröffentlicht: (2014)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
von: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Veröffentlicht: (2019)

Опыт интеграции стандартов всемирной инициативы CDIO в ОПП ТУСУРа; Инженерное образование; № 16
von: Антипин М. Е.
Veröffentlicht: (2014)

Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO; Инженерное образование; № 16
von: Осипова С. И.
Veröffentlicht: (2014)

Междисциплинарный проект в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
von: Быкадорова Е. С.
Veröffentlicht: (2014)

Междисциплинарные проекты в инженерном образовании: уменьшение различий между профилем обучения и квалификацией; Инженерное образование; № 14
von: Guberti E. Elisa
Veröffentlicht: (2014)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
Veröffentlicht: (2016)

Implementation of CDIO Approach in training engineering specialists for the benefit of sustainable development; MATEC Web of Conferences; Vol. 48 : Space Engineering
von: Daneykin (Daneikin) Yu. V. Yuri Viktorovich
Veröffentlicht: (2016)

Студенты как агенты, объединяющие кафедру и производство, и создающие совместные проекты; Инженерное образование; № 16
von: Jensen L. B.
Veröffentlicht: (2014)

Пример реализации междисциплинарных проектов в программе подготовки бакалавров по направлению "Управление качеством"; Инженерное образование; № 14
von: Акуленок М. В.
Veröffentlicht: (2014)

Междисциплинарный дипломный проект по направлению "Строительство"; Инженерное образование; № 14
von: Шепелев А. Л.
Veröffentlicht: (2014)