CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке; Инженерное образование; № 16
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 16.— 2014.— [С. 47-53] |
|---|---|
| 第一著者: | |
| その他の著者: | |
| 要約: | Заглавие с титульного листа Рассматривается созданная с непосредственным участием авторов система раскрытия потенциальной интеллектуальной одаренности учащихся на основе ТРИЗ-педагогики и «привязки» их, как будущих абитуриентов, к инновационному университету через инновационно-проектную деятельность. Анализируются возможности названной системы для реализации этапа "Conceive" ("Задумай") в довузовской подготовке в университеты, применяющие систему CDIO. |
| 言語: | ロシア語 |
| 出版事項: |
2014
|
| シリーズ: | CDIO: от школьника до специалиста |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_5.pdf |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=542936 |
| 物理的記述: | 1 файл (591 Кб) |
|---|---|
| 要約: | Заглавие с титульного листа Рассматривается созданная с непосредственным участием авторов система раскрытия потенциальной интеллектуальной одаренности учащихся на основе ТРИЗ-педагогики и «привязки» их, как будущих абитуриентов, к инновационному университету через инновационно-проектную деятельность. Анализируются возможности названной системы для реализации этапа "Conceive" ("Задумай") в довузовской подготовке в университеты, применяющие систему CDIO. |