Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16

Detalles Bibliográficos
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 16.— 2014.— [С. 14-29]
Autor Principal: Чучалин А. И. Александр Иванович
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Summary:Заглавие с титульного листа
Рассматривается концепция модернизации инженерного образования на основе международных стандартов CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate). Приводится сравнительный анализ CDIO Syllabus и Критерия 5 Ассоциации инженерного образования России, применяемого при профессионально-общественной аккредитации образовательных программ по техническим направлениям и специальностям. Обсуждается опыт использования стандартов CDIO в Томском политехническом университете. Описывается программа CDIO Академия для повышения квалификации руководителей и преподавателей российских вузов.
Idioma:ruso
Publicado: 2014
Series:CDIO: особенности подхода, ожидаемая роль
Subjects:
Acceso en liña:https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_2.pdf
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=542934

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 542934
005 20250520134208.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\233505 
035 |a RU\TPU\prd\233504 
090 |a 542934 
100 |a 20150319a2014 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO  |b Электронный ресурс  |f А. И. Чучалин 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (626 Кб) 
225 1 |a CDIO: особенности подхода, ожидаемая роль 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 626 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 29 (9 назв.)] 
330 |a Рассматривается концепция модернизации инженерного образования на основе международных стандартов CDIO (Conceive, Design, Implement, Operate). Приводится сравнительный анализ CDIO Syllabus и Критерия 5 Ассоциации инженерного образования России, применяемого при профессионально-общественной аккредитации образовательных программ по техническим направлениям и специальностям. Обсуждается опыт использования стандартов CDIO в Томском политехническом университете. Описывается программа CDIO Академия для повышения квалификации руководителей и преподавателей российских вузов. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\1188  |t № 16  |v [С. 14-29]  |d 2014 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a модернизация 
610 1 |a CDIO 
610 1 |a аккредитация 
610 1 |a вузы 
610 1 |a образовательные программы 
700 1 |a Чучалин  |b А. И.  |c профессор Томского политехнического университета, доктор технических наук  |c проректор по образовательной и международной деятельности  |f 1952-  |g Александр Иванович  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\22021 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК)  |b Кафедра инженерной педагогики (ИПед)  |h 5521  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18906 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180426  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m16/art_2.pdf 
942 |c BK