№ 1; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Отношение к образованию: социологический анализ

Detalles Bibliográficos
Parent link:Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: Обзорная информация/ Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО). № 1.— , 2007-
Summary:На основе обширных социологических данных (результаты исследования «Отношение к социальной реальности», проведенного под руководством авторов в 2011 г. в 13 регионах РФ, в 66 населенных пунктах среди населения в возрасте старше 18 лет. N=1301 чел.) анализируются особенности отношения россиян к образованию как к феномену социальной реальности. Обосновывается вывод о конфликте традиционной и современной моделей отношения к социальной реальности в коллективном бессознательном россиян, исследуются его проявления в межличностных, образовательных взаимодействиях. Рассматриваются проблемы саморегуляции и институционализации формирования отношения к изменяющейся социальной реальности. Раскрываются социокультурный механизм формирования и воспроизводства социальной реальности
Idioma:ruso
Publicado: 2015
TOC:Отношение к образованию: социологический анализ;
Subjects:
Formato: Libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=541264

MARC

LEADER 00000nam2a2200000 4500
001 541264
005 20231101114748.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\231478 
090 |a 541264 
100 |a 20150217a19909999km y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 0 |a № 1 
210 |d 2015 
330 |a На основе обширных социологических данных (результаты исследования «Отношение к социальной реальности», проведенного под руководством авторов в 2011 г. в 13 регионах РФ, в 66 населенных пунктах среди населения в возрасте старше 18 лет. N=1301 чел.) анализируются особенности отношения россиян к образованию как к феномену социальной реальности. Обосновывается вывод о конфликте традиционной и современной моделей отношения к социальной реальности в коллективном бессознательном россиян, исследуются его проявления в межличностных, образовательных взаимодействиях. Рассматриваются проблемы саморегуляции и институционализации формирования отношения к изменяющейся социальной реальности. Раскрываются социокультурный механизм формирования и воспроизводства социальной реальности 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\23824  |t Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования  |o Обзорная информация  |f Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО)  |v № 1  |d 2007- 
464 |t Отношение к образованию: социологический анализ 
610 1 |a образование 
610 1 |a анализ 
610 1 |a социологические данные 
610 1 |a социальная реальность 
610 1 |a саморегуляция 
801 0 |a RU  |b 63413507  |c 20010227  |g PSBO 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20150217 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20150225  |g RCR 
942 |c BK 
999 |a НТБ_ТПУ  |b ЧЗЭР  |e -1/20150112  |s 6/20141120  |u 0,00  |v 1