Особенности адаптации первокурсниц с разным уровнем здоровья к умственной нагрузке

Особенности адаптации первокурсниц с разным уровнем здоровья к умственной нагрузке

Detalhes bibliográficos
Parent link:Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064
№ 4 (14).— 2014.— [С. 250-254]
Autor principal: Огарышева Н. В.
Resumo:Заглавие с титульного листа
Адаптация к комплексу специфичных для высшей школы факторов сопровождается значительным напряжением компенсаторно-приспособительных систем организма. Характер и направленность адаптации к действию этих факторов зависит от индивидуальных характеристик организма, в том числе и от уровня здоровья. Поэтому в группах студенток-первокурсниц, различающихся уровнем здоровья, проведен анализ структуры сердечного ритма, уровня частоты сердечных сокращений и артериального давления в состоянии покоя и в ответ на умственную нагрузку. Проведенный анализ показал, что в состоянии покоя у испытуемых группы 1 преобладают парасимпатические влияния на ритм сердца, в группах 2 и 3 - симпатические. Во время умственной нагрузки у студенток группы 1 зарегистрировано снижение влияния автономного контура регуляции на ритм сердца и усиление центрального. В группах 2 и 3 отмечаются незначительные изменения парасимпатических и симпатических влияний на ритм сердца.
Idioma:russo
Publicado em: 2014
Colecção:Медицинские технологии
Assuntos:
труды учёных ТПУ
электронный ресурс
адаптация
вариабельность
сердце
умственное здоровье
сердечные сокращения
Acesso em linha:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/16644
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539935

Registos relacionados

Registos relacionados