Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15

Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15

Библиографические подробности
Источник:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 15.— 2014.— [С. 246-252]
Главный автор:	Лихолетов В. В.
Примечания:	Заглавие с титульного листа Обсуждаются проблемы обучения будущих инженеров творчеству. Анализируется нестыковка профессиональных и образовательных стандартов. Обосновывается роль инструментов ТРИЗ в преодолении этих проблем.
Язык:	русский
Опубликовано:	2014
Серии:	Формирование инженерного мышления
Предметы:	инженерное образование электронный ресурс образовательные стандарты ТРИЗ профессиональные стандарты проектирование образование
Online-ссылка:	https://old.aeer.ru/files/io/m15/art_36.pdf
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539865

Схожие документы

CDIO: цели и средства достижения; Инженерное образование; № 16
по: Подлесный С. А.
Опубликовано: (2014)

Инноватика в инженерных образовательных стандартах и программах; Инженерное образование; № 4
по: Родзин С. И. Сергей Иванович
Опубликовано: (2007)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
по: Омельянчук Е. В.
Опубликовано: (2017)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
по: Богоудинова Р. З.
Опубликовано: (2018)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
по: Захарова И. В.
Опубликовано: (2017)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
по: Горленко О. А. Олег Александрович
Опубликовано: (2011)

Учебное инженерное проектирование: новые подходы; Инженерное образование; № 15
по: Петрунева Р. М.
Опубликовано: (2014)

Мышление инженерного спецназа. Отечественные технологии формирования; Инженерное образование; № 19
по: Козлов А. В. Анатолий Владимирович
Опубликовано: (2016)

Императив интеллектуализации и наращивания общей культуры инженерных кадров; Инженерное образование; № 17
по: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Опубликовано: (2015)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
по: Zhou J.
Опубликовано: (2014)

Пригодность инструментария теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для формирования навыков инженеров будущего; Инженерное образование; № 27
по: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Опубликовано: (2020)

О месте инженерной подготовки в образовательных программах бакалавров и магистров; Инженерное образование; № 15
по: Агеев О. А.
Опубликовано: (2014)

Профессиональный стандарт как инструмент формирования и оценки профессиональных компетенций, в частности, специалиста по проектированию и обслуживанию чистых помещений для микро- и наноэлектронных производств; Инженерное образование; № 15
Опубликовано: (2014)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
по: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Опубликовано: (2012)

Непрерывному инженерному образованию требуется институциональная поддержка; Инженерное образование; № 24
по: Будзинская О. В.
Опубликовано: (2018)

Практическое применение основных форм активного обучения; Инженерное образование; № 15
по: Костырина Ж. Б.
Опубликовано: (2014)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Опубликовано: (2016)

О системно-философском и инструментальном базисе элитной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 23
по: Лихолетов В. В.
Опубликовано: (2018)

Междисциплинарный дипломный проект по направлению "Строительство"; Инженерное образование; № 14
по: Шепелев А. Л.
Опубликовано: (2014)

Высшее инженерное образование в контексте нового образовательного стандарта; Исследования молодых - регионам; Т. 2
по: Демченкова С. А.
Опубликовано: (2011)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
по: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубликовано: (2012)

Элементы креативности в инженерном образовании; Инженерное образование; № 17
по: Михайлов В. А. Валерий Алексеевич
Опубликовано: (2015)

Об уровневой структуре креативного класса; Инженерное образование; № 18
по: Козлов А. В. Анатолий Владимирович
Опубликовано: (2015)

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7
по: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Опубликовано: (2011)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
по: Горленко О. А. Олег Александрович
Опубликовано: (2012)

Модель инженерной подготовки и образовательные стандарты нового поколения; Инженерное образование; № 4
по: Соснин Н. В. Николай Викторович
Опубликовано: (2007)

Задачи высшей школы в становлении и развитии системы независимой оценки инженерных квалификаций применительно к ТЭК; Инженерное образование; № 23
по: Шейнбаум В. С.
Опубликовано: (2018)

Обучение студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности на примере междисциплинарного тренинга; Инженерное образование; № 20
Опубликовано: (2016)

CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке; Инженерное образование; № 16
по: Сидоркина О. В.
Опубликовано: (2014)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
по: Шалай В. В.
Опубликовано: (2014)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
по: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Опубликовано: (2012)

Требование к организации научно-исследовательской работы студентов государственным образовательным стандартам третьего поколения; Инженерное образование; № 11
по: Фёдоров В. Н. Вячеслав Николаевич
Опубликовано: (2012)

О роли нормативно-технической документации в инженерном образовании; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
по: Новиков В. Т. Виктор Тимофеевич
Опубликовано: (2012)

Влияние профессиональных стандартов в области ИТ на содержание профильной подготовки ИТ-специалистов. Практико-ориентированное обучение в САФУ; Инженерное образование; № 16
Опубликовано: (2014)

Повышение открытости образовательной системы вуза при реализации ФГОС ВПО; Инженерное образование; № 11
по: Данилов А. Н.
Опубликовано: (2012)

Анализ текстов ФГОС последних поколений по предмету "Иностранный язык" для технических профилей (направление "Ядерная физика и технологии", уровень бакалавриат); Инженерное образование; № 22
по: Прокопьева С. И.
Опубликовано: (2017)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
по: Теличенко В. И.
Опубликовано: (2012)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Опубликовано: (2013)

Стандарт основных образовательных программ ТПУ - 2010: требования федеральных государственных образовательных стандартов и международных стандартов инженерного образования; Томский политехник; Вып. 16
по: Чучалин А. И. Александр Иванович
Опубликовано: (2010)

Основные подходы к модификации образовательных стандартов подготовки специалистов в области информационных технологий; Инженерное образование; № 11
по: Трофимова М. В.
Опубликовано: (2012)