Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15

Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15

Bibliografiska uppgifter
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 15.— 2014.— [С. 246-252]
Huvudupphovsman:	Лихолетов В. В.
Sammanfattning:	Заглавие с титульного листа Обсуждаются проблемы обучения будущих инженеров творчеству. Анализируется нестыковка профессиональных и образовательных стандартов. Обосновывается роль инструментов ТРИЗ в преодолении этих проблем.
Språk:	ryska
Publicerad:	2014
Serie:	Формирование инженерного мышления
Ämnen:	инженерное образование электронный ресурс образовательные стандарты ТРИЗ профессиональные стандарты проектирование образование
Länkar:	https://old.aeer.ru/files/io/m15/art_36.pdf
Materialtyp:	Elektronisk Bokavsnitt
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539865

Liknande verk

CDIO: цели и средства достижения; Инженерное образование; № 16
av: Подлесный С. А.
Publicerad: (2014)

Инноватика в инженерных образовательных стандартах и программах; Инженерное образование; № 4
av: Родзин С. И. Сергей Иванович
Publicerad: (2007)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
av: Омельянчук Е. В.
Publicerad: (2017)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
av: Захарова И. В.
Publicerad: (2017)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
av: Богоудинова Р. З.
Publicerad: (2018)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
av: Горленко О. А. Олег Александрович
Publicerad: (2011)

Учебное инженерное проектирование: новые подходы; Инженерное образование; № 15
av: Петрунева Р. М.
Publicerad: (2014)

Пригодность инструментария теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для формирования навыков инженеров будущего; Инженерное образование; № 27
av: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Publicerad: (2020)

Императив интеллектуализации и наращивания общей культуры инженерных кадров; Инженерное образование; № 17
av: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Publicerad: (2015)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
av: Zhou J.
Publicerad: (2014)

Мышление инженерного спецназа. Отечественные технологии формирования; Инженерное образование; № 19
av: Козлов А. В. Анатолий Владимирович
Publicerad: (2016)

О месте инженерной подготовки в образовательных программах бакалавров и магистров; Инженерное образование; № 15
av: Агеев О. А.
Publicerad: (2014)

Профессиональный стандарт как инструмент формирования и оценки профессиональных компетенций, в частности, специалиста по проектированию и обслуживанию чистых помещений для микро- и наноэлектронных производств; Инженерное образование; № 15
Publicerad: (2014)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Publicerad: (2016)

Практическое применение основных форм активного обучения; Инженерное образование; № 15
av: Костырина Ж. Б.
Publicerad: (2014)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
av: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Publicerad: (2012)

О системно-философском и инструментальном базисе элитной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 23
av: Лихолетов В. В.
Publicerad: (2018)

Непрерывному инженерному образованию требуется институциональная поддержка; Инженерное образование; № 24
av: Будзинская О. В.
Publicerad: (2018)

Высшее инженерное образование в контексте нового образовательного стандарта; Исследования молодых - регионам; Т. 2
av: Демченкова С. А.
Publicerad: (2011)

Междисциплинарный дипломный проект по направлению "Строительство"; Инженерное образование; № 14
av: Шепелев А. Л.
Publicerad: (2014)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
av: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicerad: (2012)

Об уровневой структуре креативного класса; Инженерное образование; № 18
av: Козлов А. В. Анатолий Владимирович
Publicerad: (2015)

Элементы креативности в инженерном образовании; Инженерное образование; № 17
av: Михайлов В. А. Валерий Алексеевич
Publicerad: (2015)

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7
av: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Publicerad: (2011)

Модель инженерной подготовки и образовательные стандарты нового поколения; Инженерное образование; № 4
av: Соснин Н. В. Николай Викторович
Publicerad: (2007)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
av: Горленко О. А. Олег Александрович
Publicerad: (2012)

Задачи высшей школы в становлении и развитии системы независимой оценки инженерных квалификаций применительно к ТЭК; Инженерное образование; № 23
av: Шейнбаум В. С.
Publicerad: (2018)

Обучение студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности на примере междисциплинарного тренинга; Инженерное образование; № 20
Publicerad: (2016)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
av: Шалай В. В.
Publicerad: (2014)

CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке; Инженерное образование; № 16
av: Сидоркина О. В.
Publicerad: (2014)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
av: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Publicerad: (2012)

Требование к организации научно-исследовательской работы студентов государственным образовательным стандартам третьего поколения; Инженерное образование; № 11
av: Фёдоров В. Н. Вячеслав Николаевич
Publicerad: (2012)

О роли нормативно-технической документации в инженерном образовании; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
av: Новиков В. Т. Виктор Тимофеевич
Publicerad: (2012)

Влияние профессиональных стандартов в области ИТ на содержание профильной подготовки ИТ-специалистов. Практико-ориентированное обучение в САФУ; Инженерное образование; № 16
Publicerad: (2014)

Повышение открытости образовательной системы вуза при реализации ФГОС ВПО; Инженерное образование; № 11
av: Данилов А. Н.
Publicerad: (2012)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
av: Теличенко В. И.
Publicerad: (2012)

Анализ текстов ФГОС последних поколений по предмету "Иностранный язык" для технических профилей (направление "Ядерная физика и технологии", уровень бакалавриат); Инженерное образование; № 22
av: Прокопьева С. И.
Publicerad: (2017)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Publicerad: (2013)

Основные подходы к модификации образовательных стандартов подготовки специалистов в области информационных технологий; Инженерное образование; № 11
av: Трофимова М. В.
Publicerad: (2012)

Анализ образовательной программы "Химическая технология" на соответствие стандартам CDIO; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
av: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Publicerad: (2013)