Опыт реализации проектно-ориентированного курса по направлению "Материаловедение" в инженерном вузе; Инженерное образование; № 15
| Источник: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 15.— 2014.— [С. 172-183] |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , , |
| Примечания: | Заглавие с титульного листа В статье представлен опыт внедрения проектно-ориентированного курса в НИТУ "МИСиС" в 2013-2014 учебном году на основе традиционного курса "Физико-химия наночастиц и наноматериалов", который читается кафедрой Функциональных наносистем и высокотемпературных материалов с 2008 года. Подробно рассматривается необходимость введения подобных междисциплинарных образовательных проектов, организация учебного процесса, средства контроля, коммуникации и обратной связи, а также возникающие проблемы и пути их решения. |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2014
|
| Серии: | Современные образовательные технологии при подготовке инженеров |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://old.aeer.ru/files/io/m15/art_24.pdf |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539853 |
| Объем: | 1 файл (299 Кб) |
|---|---|
| Примечания: | Заглавие с титульного листа В статье представлен опыт внедрения проектно-ориентированного курса в НИТУ "МИСиС" в 2013-2014 учебном году на основе традиционного курса "Физико-химия наночастиц и наноматериалов", который читается кафедрой Функциональных наносистем и высокотемпературных материалов с 2008 года. Подробно рассматривается необходимость введения подобных междисциплинарных образовательных проектов, организация учебного процесса, средства контроля, коммуникации и обратной связи, а также возникающие проблемы и пути их решения. |