К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15

К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15

Bibliografski detalji
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 15.— 2014.— [С. 134-138]
Glavni autor:	Картушина И. Г.
Daljnji autori:	Минкова Е. С.
Sažetak:	Заглавие с титульного листа Авторы обращаются к вопросу формирования профессионального мышления специалиста инженерного профиля. В статье отражена необходимость формирования профессионального мышления и рассмотрена система профессионального мышления будущего специалиста инженерного профиля.
Jezik:	ruski
Izdano:	2014
Serija:	Современные образовательные технологии при подготовке инженеров
Teme:	инженерное образование электронный ресурс профессиональное образование инженеры практико-ориентированное обучение промышленные предприятия образовательные программы
Online pristup:	http://aeer.ru/files/io/m15/art_18.pdf
Format:	Elektronički Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539847

Slični predmeti

Совершенствование образовательной деятельности НИУ "БелГУ" на основе концепции практико-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 13
od: Маматов А. В.
Izdano: (2013)

Реализация стандартов "4П" в условиях модернизации инженерного образования: учебное пособие
od: Кожевников А. В. Александр Вячеславович
Izdano: (Старый Оскол, ТНТ, 2020)

Формирование навыков системного мышления у студентов инженерной специализации (на примере кафедры геотехники СПбГАСУ); Инженерное образование; № 24
od: Гофман О. О.
Izdano: (2018)

Негативное влияние формализма знаний студентов при формировании инженерного мышления; Инженерное образование; № 7
od: Мустафина Д. А. Джамиля Алиевна
Izdano: (2011)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Izdano: (2016)

Интегративность как способ повышения практической направленности инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 24
od: Блесман А. И.
Izdano: (2018)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
od: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Izdano: (2019)

Модель универсальных компетенций профессионального инженера; Инженерное образование; № 6
od: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Izdano: (2010)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
od: Шалай В. В.
Izdano: (2014)

Опыт внедрения практико-ориентированного обучения по инженерным направлениям подготовки в Южном федеральном университете; Инженерное образование; № 15
od: Грищенко С. Г.
Izdano: (2014)

Опыт реализации проектно-ориентированного курса по направлению "Материаловедение" в инженерном вузе; Инженерное образование; № 15
Izdano: (2014)

Проектное обучение студентов и научно- исследовательская деятельность вуза; Инженерное образование; № 22
od: Кугаевский C. С.
Izdano: (2017)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
od: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Izdano: (2012)

Особенности форм реализации профессиональной подготовки специалистов для ОПК; Инженерное образование; № 22
od: Дорохова Т. Ю.
Izdano: (2017)

Моделирование в профессиональном образовании; Инженерное образование; № 22
od: Ежова О. В.
Izdano: (2017)

Корпоративные кафедры в системе высшего профессионального технического образования; Инженерное образование; № 8
od: Месхи Б. Ч. Бесарион Чохоевич
Izdano: (2011)

Актуальные вопросы управления качеством личностно-ориентированного профессионального образования; Инженерное образование; № 6
od: Булат Р. Е. Роман Евгеньевич
Izdano: (2010)

Опыт реализации сокращенных образовательных программ инженерного профиля в Кабардино-Балкарском государственном университете; Инженерное образование; № 6
od: Хуранов А. Б. Алим Борисович
Izdano: (2010)

Компетентностный подход к формированию образовательной программы будущих инженеров- педагогов (специализация - технология изделий легкой промышленности); Инженерное образование; № 19
od: Ежова О. В. Ольга Владимировна
Izdano: (2016)

Некоторые проблемы развития инженерной мысли в России и перспективы непрерывного профессионального образования инженеров; Инженерное образование; № 6
od: Кукушкин С. Г.
Izdano: (2010)

Как формировать креативность при подготовке инженеров; Инженерное образование; № 9
od: Подлесный С. А. Сергей Антонович
Izdano: (2012)

Индустриализация как главный драйвер трансформации инженерного образования. Инженерное образование: курс на новую индустриализацию; Инженерное образование; № 10, внеочередной
od: Чубик П. С. Петр Савельевич
Izdano: (2012)

Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий; Инженерное образование; № 9
od: Лившиц В. И. Виктор Исаакович
Izdano: (2012)

Научные исследования и разработки как основа подготовки современных инженеров; Инженерное образование; № 11
od: Захаревич В. Г.
Izdano: (2012)

[От редактора]; Инженерное образование; № 9
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2012)

Сертификация российских специалистов на звание "Евроинженер"; Инженерное образование; № 6
od: Ситцев В. М. Владимир Михайлович
Izdano: (2010)

Непрерывное образование - драйвер развития современной экономики России; Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования; № 29
od: Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
Izdano: (2016)

К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
od: Картушина И. Г.
Izdano: (2014)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
od: Горленко О. А. Олег Александрович
Izdano: (2012)

Инженерное образование: журнал
Izdano: (Москва, 2003-)

Подготовка специалистов технологов для нефтегазовой отрасли; Инженерное образование; № 11
od: Кравцов А. В. Анатолий Васильевич
Izdano: (2012)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
od: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Izdano: (2012)

Современные дискуссии о понятии элитного инженерного образования; Инженерное образование; № 17
od: Сидняев Н. И. Николай Иванович
Izdano: (2015)

Дистанционное образование инженеров: ноосферный императив; Инженерное образование; № 15
od: Веселов Г. Е.
Izdano: (2014)

Подготовка и переподготовка специалистов по реконструкции зданий и сооружений; Инженерное образование; № 11
od: Плевков В. С. Василий Сергеевич
Izdano: (2012)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
od: Теличенко В. И.
Izdano: (2012)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
od: Серветник О. Л.
Izdano: (2012)

Повышение качества отраслевого инженерного транспортного образования; Инженерное образование; № 15
od: Левин Б. А.
Izdano: (2014)

Подготова инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования монография
od: Вишнякова И. В.
Izdano: (Казань, КНИТУ, 2019)

Психолого-педагогическая диагностика лиц с речевыми нарушениями: дневник практико-ориентированного образования
od: Акопян Н. И.
Izdano: (Гродно, ГрГУ им. Янки Купалы, 2019)