Университет прикладных наук: от идеи к реализации; Инженерное образование; № 15

Университет прикладных наук: от идеи к реализации; Инженерное образование; № 15

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 15.— 2014.— [С. 123-127]
Autor Principal:	Михайличенко С. А.
Outros autores:	Савченко С. В., Назаренко Е. И.
Summary:	Заглавие с титульного листа В статье описывается внедрение инновационного образовательного проекта -Университета прикладных наук. Целью проекта является создание новой модели профессиональной подготовки, которая призвана пополнить штат высококвалифицированных кадров для нужд Белгородской области и России в целом. Данный проект обеспечит интенсивное развитие промышленного потенциала, открытие новых современных производств, устранение кадрового голода предприятий, решит вопрос обеспечения занятости населения, и как следствие, снизит уровень безработицы.
Idioma:	ruso
Publicado:	2014
Series:	Современные образовательные технологии при подготовке инженеров
Subjects:	инженерное образование электронный ресурс прикладные науки образовательные проекты профессиональная подготовка высококвалифицированные кадры Россия безработица
Acceso en liña:	https://old.aeer.ru/files/io/m15/art_16.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=539845

Títulos similares

Форсайт инженерных компетенций для высокотехнологичных предприятий; Инженерное образование; № 15
por: Шматко Н. А.
Publicado: (2014)

Формирование инженерного мышления в процессе подготовки специалистов: традиционный подход и вызовы современности; Инженерное образование; № 15
Publicado: (2014)

Онтология формирования представления об инженере инновационного типа; Инженерное образование; № 31
por: Кондратьев В. В. Владимир Владимирович
Publicado: (2022)

Применение образовательных технологий в организации производства; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
por: Бибикова Т. С.
Publicado: (2017)

Образовательно-профессиональный потенциал молодежи Санкт-петербурга и проблемы его реализации; Инженерное образование; № 15
por: Терина М. Б.
Publicado: (2014)

Formation and Development of the Training System for Innovative Development of Regional Industry; E3S Web of Conferences; Vol. 15 : International Innovative Mining Symposium (in memory of Prof. Vladimir Pronoza)
Publicado: (2017)

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
por: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Publicado: (2012)

К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
por: Картушина И. Г.
Publicado: (2014)

[От редактора]; Инженерное образование; № 9
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2012)

Подготовка специалистов с использованием сетевых форм реализации образовательных программ; Инженерное образование; № 19
por: Дорохова Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Publicado: (2016)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
por: Горленко О. А.
Publicado: (2012)

Опыт реализации междисциплинарного проекта в ТГУ на примере работы команды "Formula-student"; Инженерное образование; № 14
por: Ельцов В. В.
Publicado: (2014)

Наука и образование как фактор национальной конкурентоспособности; Экономика России в XXI веке; Т. 1
por: Евтушенко Т. В.
Publicado: (2014)

Особенности форм реализации профессиональной подготовки специалистов для ОПК; Инженерное образование; № 22
por: Дорохова Т. Ю.
Publicado: (2017)

Планирование численности кадрового резерва университета; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 308, № 7
Publicado: (2005)

Оценка влияния института наставничества на благополучие пожилых людей; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 2
por: Труханенко А. Г.
Publicado: (2016)

Международная интеллектуальная миграция в РФ: проблемы и пути решения; Экономика России в XXI веке; Т. 1
por: Сорокина Ю. С.
Publicado: (2015)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
por: Чичерина Н. В.
Publicado: (2014)

Междисциплинарный проект в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
por: Быкадорова Е. С.
Publicado: (2014)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
Publicado: (2016)

Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21
Publicado: (2017)

Применение опыта физико-технического образования при разработке инновационных программ по направлению "Ядерные физика и технологии"; Современные технологии, экономика и образование
por: Дорофеева Л. И. Людмила Ивановна
Publicado: (2020)

Аккредитация программ прикладного бакалавриата в Литве; Инженерное образование; № 19
por: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicado: (2016)

Конференция "Проблемы и будущее инженерного образования"; Инженерное образование; № 8
por: Нигматуллина К. В. Ксения Владимировна
Publicado: (2011)

Создание среды для подготовки специалистов для междисциплинарных научных проектов на примере Центра RASA в Томске; Инженерное образование; № 20
por: Сиразитдинова Ю. Ш. Юлия Шамильевна
Publicado: (2016)

Корпоративная система обучения компании "ЭлеСи"; Инженерное образование; № 8
por: Кулаков А. С. Алексей Сергеевич
Publicado: (2011)

Повышение квалификации инженеров в исследовательском университете: синергетический эффект традиций и инноваций; Инженерное образование; № 20
Publicado: (2016)

Поддержка элементов элитного инженерного образования в студенческих творческих мастерских; Инженерное образование; № 19
por: Солнышкова О. В. Ольга Валентиновна
Publicado: (2016)

Междисциплинарные образовательные проекты на стыке науки и искусства: опыт разработки и первые результаты; Инженерное образование; № 14
por: Стафеев С. К.
Publicado: (2014)

Феномен «Адаптационное обучение» в высшем образовании: анализ и конструирование определения; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 5 (223)
por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado: (2022)

Научное обоснование алгоритма применения технологии карты возможностей в обучении робототехнике для подготовки специалистов профессий будущего монография
por: Соболева Е. В.
Publicado: (Киров, ВятГУ, 2020)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
por: Богоудинова Р. З.
Publicado: (2018)

Подготовка бакалавров машиностроения по управлению междисциплинарными проектами в условиях сетевого взаимодействия; Инженерное образование; № 20
por: Лощилова М. А. Марина Андреевна
Publicado: (2016)

Проект Темпус EQUASP; Инженерное образование; № 15
Publicado: (2014)

Организация адаптивной системы обучения иностранных военнослужащих; Инженерное образование; № 15
por: Кальт Е. А.
Publicado: (2014)

От "Технопарка в школе" к "Школе-Технопарк". Второй год реализации проекта; Инженерное образование; № 23
Publicado: (2018)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
por: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Publicado: (2013)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
Publicado: (2014)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
por: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Publicado: (2014)

Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15
por: Лихолетов В. В.
Publicado: (2014)