Инженерное образование 2.0 на примере Технологического университета Эйндховена; Инженерное образование; № 13

Инженерное образование 2.0 на примере Технологического университета Эйндховена; Инженерное образование; № 13

Bibliografiska uppgifter
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 13.— 2013.— [С. 115-123]
Huvudupphovsman:	Mulders D.-J. W.M.
Sammanfattning:	Заглавие с титульного листа В ответ на недовольство, высказываемое представителями промышленности в 1990-х годах о преобладании теоретического уклона в подготовке выпускников инженерных специальностей, Технологический университет Эйндховена первым разработал концепцию проектно-организованного обучения, которая стала успешно реализовываться начиная с 2000 года. Изменения и преобразования, произошедшие позднее в глобальном масштабе и на местном уровне, выявили необходимость проведения более существенной образовательной реформы в Технологическом университете Эйндховена. В 2012 году была внедрена совершенно новая система подготовки бакалавров, которая и сегодня демонстрирует свою эффективность. Реформы других уровней подготовки, включая обучение в аспирантуре, продолжаются.
Språk:	ryska
Publicerad:	2013
Serie:	Дискуссии, опыт
Ämnen:	инженерное образование электронный ресурс реформы образование проектно-ориентированное обучение бакалавры эффективность
Länkar:	https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_19.pdf
Materialtyp:	Elektronisk Bokavsnitt
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537625

Liknande verk

Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете; Инженерное образование; № 22
Publicerad: (2017)

Опыт реализации проектно-ориентированного курса по направлению "Материаловедение" в инженерном вузе; Инженерное образование; № 15
Publicerad: (2014)

Инструменты и индикаторы для динамической,инновационной и оптимизированной образовательной программы; Инженерное образование; № 13
av: Flament S.
Publicerad: (2013)

Пример реализации междисциплинарных проектов в программе подготовки бакалавров по направлению "Управление качеством"; Инженерное образование; № 14
av: Акуленок М. В.
Publicerad: (2014)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
av: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Publicerad: (2014)

Взаимодействие с работодателями в области организации учебного процесса студентов; Инженерное образование; № 13
av: Сенин Н. И.
Publicerad: (2013)

Практическое применение основных форм активного обучения; Инженерное образование; № 15
av: Костырина Ж. Б.
Publicerad: (2014)

Модернизация подготовки кадров для обеспечения развития экономики; Инженерное образование; № 22
av: Соловьёв В. П.
Publicerad: (2017)

Организация процесса подготовки бакалавров техники и технологии к проектно-конструкторской деятельности; Высшее образование в России; № 5
Publicerad: (2013)

О месте инженерной подготовки в образовательных программах бакалавров и магистров; Инженерное образование; № 15
av: Агеев О. А.
Publicerad: (2014)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
av: Горленко О. А. Олег Александрович
Publicerad: (2011)

Корпоративные кафедры в системе высшего профессионального технического образования; Инженерное образование; № 8
av: Месхи Б. Ч. Бесарион Чохоевич
Publicerad: (2011)

Эффективное междисциплинарное образование для взрослых, ориентированное на промышленность: комбинация андрагогики и проектно-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 20
av: Павлова И. В. Ирина Викторовна
Publicerad: (2016)

Ч. 1; Прикладная филология и инженерное образование
Publicerad: (2006)

Применение интерактивных методов обучения при изучении инженерных дисциплин бакалаврами направления "Продукты питания животного происхождения"; Инженерное образование; № 15
av: Мусина О. Н.
Publicerad: (2014)

Summary; Инженерное образование; № 20
Publicerad: (2016)

Опыт обучения студентов контролю качества продукции в САПР для автомобилестроения; Инженерное образование; № 22
av: Почекуев Е. Н.
Publicerad: (2017)

Управление процессом выполнения выпускной квалификационной работы бакалавров-строителей на основе технологии сквозного курсового проектирования; Инженерное образование; № 22
av: Кульгина Л. А.
Publicerad: (2017)

Инженерное образование: журнал
Publicerad: (Москва, 2003-)

Инновационное инженерное образование; Инженерное образование; № 1
av: Агранович Б. Л. Борис Львович
Publicerad: (2003)

Проблемно-ориентированное обучение - необходимый элемент инновационного инженерного образования; Инженерное образование; № 2
Publicerad: (2004)

Современные дискуссии о понятии элитного инженерного образования; Инженерное образование; № 17
av: Сидняев Н. И. Николай Иванович
Publicerad: (2015)

Формирование навыков системного мышления у студентов инженерной специализации (на примере кафедры геотехники СПбГАСУ); Инженерное образование; № 24
av: Гофман О. О.
Publicerad: (2018)

Наши авторы; Инженерное образование; № 20
Publicerad: (2016)

К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15
av: Картушина И. Г.
Publicerad: (2014)

Актуальные вопросы управления качеством личностно-ориентированного профессионального образования; Инженерное образование; № 6
av: Булат Р. Е. Роман Евгеньевич
Publicerad: (2010)

Интегративность как способ повышения практической направленности инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 24
av: Блесман А. И.
Publicerad: (2018)

Summary; Инженерное образование; № 13
Publicerad: (2013)

Совершенствование образовательной деятельности НИУ "БелГУ" на основе концепции практико-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 13
av: Маматов А. В.
Publicerad: (2013)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Publicerad: (2016)

Моделирование в профессиональном образовании; Инженерное образование; № 22
av: Ежова О. В.
Publicerad: (2017)

Проектное обучение студентов и научно- исследовательская деятельность вуза; Инженерное образование; № 22
av: Кугаевский C. С.
Publicerad: (2017)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
av: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Publicerad: (2019)

Наши авторы; Инженерное образование; № 13
Publicerad: (2013)

Инженерное образование и инженерное дело в России: проблемы и решения; Инженерное образование; № 11
av: Огородова Л. М. Людмила Михайловна
Publicerad: (2012)

Информационно-методическое обеспечение подготовки бакалавров техники и технологий к проектно-конструкторской деятельности; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
av: Вехтер Е. В. Евгения Викторовна
Publicerad: (2013)

Инновационное проблемно (проектно)-ориентированное обучение физике в лабораторном практикуме по механике в технических университетах; Инженерное образование; № 3
av: Чернов И. П. Иван Петрович
Publicerad: (2005)

Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект); Инженерное образование; № 11
av: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Publicerad: (2012)

Проблемы перехода инженерных вузов на двухуровневую систему образования; Инженерное образование; № 8
av: Сенин П. В. Петр Васильевич
Publicerad: (2011)

Инженерное образование и информационные системы управления; Инженерное образование; № 4
av: Сухомлинов А. И. Анатолий Иванович
Publicerad: (2007)