Образовательный процесс Федерального университета как платформа для внедрения инновационных практико-ориентированных технологий обучения; Инженерное образование; № 13

Sonraí bibleagrafaíochta
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 13.— 2013.— [С. 73-77]
Rannpháirtithe: Бурянина Н. С., Пшенников А. А., Лысенков И. С., Лесных Е. В.
Achoimre:Заглавие с титульного листа
Поставлена концептуальная задача - изменение традиционно сложившейся системы подготовки инженерных кадров путем разработки и внедрения гибких проектно- и практико-ориентированных технологий в процесс образования. Показаны ее пути решения на примере Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова.
Teanga:Rúisis
Foilsithe / Cruthaithe: 2013
Sraith:Формирование компетенций и обеспечение качества подготовки будущих специалистов
Ábhair:
Rochtain ar líne:https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_12.pdf
Formáid: Leictreonach Caibidil leabhair
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537595

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 537595
005 20250520135000.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\227044 
035 |a RU\TPU\prd\227034 
090 |a 537595 
100 |a 20141205a2013 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Образовательный процесс Федерального университета как платформа для внедрения инновационных практико-ориентированных технологий обучения  |b Электронный ресурс  |f Н. С. Бурянина [и др.] 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (729 Кб) 
225 1 |a Формирование компетенций и обеспечение качества подготовки будущих специалистов 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 729 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 77 (2 назв.)] 
330 |a Поставлена концептуальная задача - изменение традиционно сложившейся системы подготовки инженерных кадров путем разработки и внедрения гибких проектно- и практико-ориентированных технологий в процесс образования. Показаны ее пути решения на примере Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\1131  |t № 13  |v [С. 73-77]  |d 2013 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a образование 
610 1 |a образовательный процесс 
610 1 |a инновационные технологии 
610 1 |a вузы 
610 1 |a проекты 
701 1 |a Бурянина  |b Н. С. 
701 1 |a Пшенников  |b А. А. 
701 1 |a Лысенков  |b И. С. 
701 1 |a Лесных  |b Е. В. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160227  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_12.pdf 
942 |c BK