Инструменты и индикаторы для динамической,инновационной и оптимизированной образовательной программы; Инженерное образование; № 13

Инструменты и индикаторы для динамической,инновационной и оптимизированной образовательной программы; Инженерное образование; № 13

Bibliographic Details
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 13.— 2013.— [С. 31-35]
Main Author:	Flament S.
Summary:	Заглавие с титульного листа В статье представлены таблицы и индикаторы, позволяющие провести быстрый анализ и сравнение образовательных программ. Среди них матрица компетенций, при помощи которой можно проверить достигнуты ли задачи, поставленные образовательной программой. В дополнение к анализу образовательной программы, рассмотрены преимущества, ограничения и возможности, предоставляемые инновационным учебным процессом, включающим проектно-организованное обучение, обратное проектирование и онлайн курсы.
Language:	Russian
Published:	2013
Series:	Формирование компетенций и обеспечение качества подготовки будущих специалистов
Subjects:	инженерное образование электронный ресурс обучение образовательные программы учебные процессы проектно-ориентированное обучение обратное проектирование инновационные программы
Online Access:	https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_5.pdf
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537584

Similar Items

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
by: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Published: (2014)

Использование междисциплинарной проектно-ориентированной образовательной технологии обучения в спецдисциплинах бакалавров; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
by: Миляев Д. В. Дмитрий Васильевич
Published: (2013)

Результаты обучения: основной элемент аккредитации образовательной программы; Инженерное образование; № 12
Published: (2013)

Опыт внедрения практико-ориентированного обучения по инженерным направлениям подготовки в Южном федеральном университете; Инженерное образование; № 15
by: Грищенко С. Г.
Published: (2014)

Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете; Инженерное образование; № 16
by: Шалай В. В.
Published: (2014)

К вопросу о формировании профессионального мышления специалиста инженерного профиля; Инженерное образование; № 15
by: Картушина И. Г.
Published: (2014)

Инженерное образование 2.0 на примере Технологического университета Эйндховена; Инженерное образование; № 13
by: Mulders D.-J. W.M.
Published: (2013)

Опыт реализации проектно-ориентированного курса по направлению "Материаловедение" в инженерном вузе; Инженерное образование; № 15
Published: (2014)

Роль результатов наукометрических исследований в управлении формированием образовательных траекторий в электронной образовательной среде; Инженерное образование; № 19
by: Калмыкова С. В. Светлана Владимировна
Published: (2016)

Система элитного инженерного образования - пути развития профессиональных и личностных компетенций; Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана; № 7
Published: (2016)

Пример реализации междисциплинарных проектов в программе подготовки бакалавров по направлению "Управление качеством"; Инженерное образование; № 14
by: Акуленок М. В.
Published: (2014)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
Published: (2014)

Практико-ориентированное обучение как критерий общественной аккредитации основных образовательных программ; Современное образование: практико-ориентированные технологии подготовки инженерных кадров
by: Тен Т. Г. Татьяна Георгиевна
Published: (2015)

Проект "FORMULASTUDENT" как площадка для практико-ориентированной инженерной подготовки выпускников вуза; Инженерное образование; № 13
by: Ельцов В. В.
Published: (2013)

Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
by: Гришмановский П. В. Павел Валерьевич
Published: (2019)

Центр профессиональной подготовки - путь к созданию высококвалифицированного специалиста; Инженерное образование; № 17
by: Chagra Z. C. Zayen
Published: (2015)

Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах; Высшее образование в России; № 10
by: Чучалин А. И. Александр Иванович
Published: (2010)

Повышение эффективности подготовки молодых специалистов для аппаратостроительных и ремонтно-монтажных предприятий; Инженерное образование; № 20
Published: (2016)

Инновационное проблемно (проектно)-ориентированное обучение физике в лабораторном практикуме по механике в технических университетах; Инженерное образование; № 3
by: Чернов И. П. Иван Петрович
Published: (2005)

Подготовка специалистов с использованием сетевых форм реализации образовательных программ; Инженерное образование; № 19
by: Дорохова Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Published: (2016)

Педагогические инструменты E-Learning в программе "Информационные технологии в эскизном проектировании и оптимизации параметров зубчатых цилиндрических редукторов"; Инженерное образование; № 4
by: Гутин С. Я. Семен Янкелевич
Published: (2007)

Особенности форм реализации профессиональной подготовки специалистов для ОПК; Инженерное образование; № 22
by: Дорохова Т. Ю.
Published: (2017)

Опыт реализации междисциплинарного проекта в ТГУ на примере работы команды "Formula-student"; Инженерное образование; № 14
by: Ельцов В. В.
Published: (2014)

Проектно-ориентированное обучение научной речи студентов технического вуза (из опыта работы); Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
by: Казакова О. А. Ольга Анатольевна
Published: (2010)

Формирование инновационной информационно-образовательной среды при изучении технических дисциплин; Инженерное образование; № 7
by: Зубрицкас И. И. Игорь Ионасович
Published: (2011)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
by: Чучалин А. И. Александр Иванович
Published: (2012)

Вовлеченность учебного процесса в практическую деятельность - главное направление развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 20
Published: (2016)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
by: Чичерина Н. В.
Published: (2014)

Проектно-ориентированное обучение по спецальности «Котло- и реакторостроение»; Теплофизические основы энергетических технологий
by: Заворин А. С. Александр Сергеевич
Published: (2009)

Разработка программы обучения с базовой онлайн дисциплиной и системой междисциплинарных взаимосвязей; Инженерное образование; № 28
by: Селиванов А. С. Александр Сергеевич
Published: (2020)

Особенности формирования результатов обучения при разработке основной образовательной программы; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
by: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Published: (2011)

Повышение квалификации инженеров в исследовательском университете: синергетический эффект традиций и инноваций; Инженерное образование; № 20
Published: (2016)

Applying the CDIO framework for programme modernization: TPU example; 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED2016)
Published: (2016)

Стандарт основной образовательной программы Томского политехнического университета
Published: (Томск, Изд-во ТПУ, 2008)

Условия формирования профессиональных компетенций бакалавров по направлению "Управление качеством"; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
by: Янушевская М. Н. Марина Николаевна
Published: (2014)

Совершенствование образовательной деятельности НИУ "БелГУ" на основе концепции практико-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 13
by: Маматов А. В.
Published: (2013)

Уроки опыта проблемно-ориентированного и пректно-организованного обучения; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
by: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
Published: (2010)

Проектно-ориентированный подход в подготовке специалистов в области котло- и реакторостроения; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
by: Заворин А. С. Александр Сергеевич
Published: (2010)

Практико-ориентированное обучение в курсовом проектировании по направлению 141100 "Энергетическое машиностроение"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Published: (2013)

Приоритетные задачи и опыт инженерно-технической подготовки в университетах России; Высшее образование в России; Т. 29, № 4
by: Лидер А. М. Андрей Маркович
Published: (2020)