Инструменты и индикаторы для динамической,инновационной и оптимизированной образовательной программы; Инженерное образование; № 13

Dettagli Bibliografici
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 13.— 2013.— [С. 31-35]
Autore principale: Flament S.
Riassunto:Заглавие с титульного листа
В статье представлены таблицы и индикаторы, позволяющие провести быстрый анализ и сравнение образовательных программ. Среди них матрица компетенций, при помощи которой можно проверить достигнуты ли задачи, поставленные образовательной программой. В дополнение к анализу образовательной программы, рассмотрены преимущества, ограничения и возможности, предоставляемые инновационным учебным процессом, включающим проектно-организованное обучение, обратное проектирование и онлайн курсы.
Lingua:russo
Pubblicazione: 2013
Serie:Формирование компетенций и обеспечение качества подготовки будущих специалистов
Soggetti:
Accesso online:https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_5.pdf
Natura: Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537584

Documenti analoghi