Практические компетенции как результаты обучения с использованием CES EduPack
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 13.— 2013.— [С. 20-27] |
|---|---|
| Autor principal: | Vakhitova T. V. |
| Outros Autores: | Fredriksson C. |
| Resumo: | Заглавие с титульного листа Качество современного инженерного образования измеряется в терминах результатов обучения. Это справедливо, например, для системы аккредитации ABET и учебного плана, разработанного с учетом принципов CDIO. Эта статья демонстрирует, как обучающий ресурс в виде программного обеспечения CES EduPack может быть использован университетами для достижения результатов обучения, необходимых для аккредитации инженерных программ. |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2013
|
| coleção: | Формирование компетенций и обеспечение качества подготовки будущих специалистов |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://old.aeer.ru/files/io/m13/art_3.pdf |
| Formato: | Recurso Eletrônico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537580 |
Registros relacionados
ABET и глобальное взаимодействие
por: Milligan M. K. J. Michael K. J.
Publicado em: (2013)
por: Milligan M. K. J. Michael K. J.
Publicado em: (2013)
Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (2014)
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (2014)
Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности
por: Донцова Т. В.
Publicado em: (2014)
por: Донцова Т. В.
Publicado em: (2014)
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2017)
Publicado em: (2017)
Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO
por: Осипова С. И.
Publicado em: (2014)
por: Осипова С. И.
Publicado em: (2014)
Особенности стандартизации профессионального образования в России, США и странах Европы
por: Безруков А. Н.
Publicado em: (Казань, КНИТУ, 2016)
por: Безруков А. Н.
Publicado em: (Казань, КНИТУ, 2016)
Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO
por: Подповетная Ю. В.
Publicado em: (2014)
por: Подповетная Ю. В.
Publicado em: (2014)
Супер-курсы - мост между университетом и инкубатором
por: Shimi I.
Publicado em: (2014)
por: Shimi I.
Publicado em: (2014)
Математическое образование инженера в контексте стандартов CDIO: методический аспект
por: Федосеев В. М.
Publicado em: (2014)
por: Федосеев В. М.
Publicado em: (2014)
Опыт интеграции стандартов всемирной инициативы CDIO в ОПП ТУСУРа
por: Антипин М. Е.
Publicado em: (2014)
por: Антипин М. Е.
Publicado em: (2014)
CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке
por: Сидоркина О. В.
Publicado em: (2014)
por: Сидоркина О. В.
Publicado em: (2014)
Опыт и дальнейшее развитие практико- ориентированного обучения в Омском государственном техническом университете
por: Шалай В. В.
Publicado em: (2014)
por: Шалай В. В.
Publicado em: (2014)
Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Компетенции управленческих и технических кадров в сфере энергосбережения как основание проектирования программ переподготовки
por: Ваулин С. Д.
Publicado em: (2014)
por: Ваулин С. Д.
Publicado em: (2014)
Аккредитация и сертификация в инженерном образовании и инженерной профессии
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (2014)
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (2014)
Качественное инженерное образование как результат системного подхода к организации и проведению учебного процесса
por: Ельцов В. В.
Publicado em: (2014)
por: Ельцов В. В.
Publicado em: (2014)
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2015)
Publicado em: (2015)
Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado em: (2014)
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado em: (2014)
Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ
por: Ребрин О. И.
Publicado em: (2014)
por: Ребрин О. И.
Publicado em: (2014)
Апробация новых критериев профессионально-общественной аккредитации АИОР
Publicado em: (2016)
Publicado em: (2016)
Результаты обучения: основной элемент аккредитации образовательной программы
Publicado em: (2013)
Publicado em: (2013)
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Проектирование инженерного образования в перспективе XXI века учебное пособие для вузов
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (Москва, Логос, 2014)
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (Москва, Логос, 2014)
О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Реализация междисциплинарного обучения в виртуальной среде проектной и производственной деятельности
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Evolution of the CDIO approach: BEng, MSc, and PhD level
por: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicado em: (2018)
por: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicado em: (2018)
Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение")
por: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Publicado em: (2014)
por: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Publicado em: (2014)
Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ
por: Чичерина Н. В.
Publicado em: (2014)
por: Чичерина Н. В.
Publicado em: (2014)
Управление человеческим ресурсом при подготовке ООП в идеологии CDIO
por: Гафурова Н. В.
Publicado em: (2014)
por: Гафурова Н. В.
Publicado em: (2014)
Междисциплинарность при практико-ориентированной подготовке бакалавров в соответствии с подходом CDIO
por: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Publicado em: (2016)
por: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Publicado em: (2016)
Faculty Development Programmebased on CDIO Framework
por: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicado em: (2015)
por: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Publicado em: (2015)
Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве
por: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicado em: (2012)
por: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicado em: (2012)
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2013)
Publicado em: (2013)
Подход CDIO в подготовке бакалавров машиностроения
por: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Publicado em: (2015)
por: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Publicado em: (2015)
Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата
por: Берестова С. А.
Publicado em: (2014)
por: Берестова С. А.
Publicado em: (2014)
Реализация международного стандарта CDIO и инновационные подходы к методологии научного творчества
por: Просекова М. Н.
Publicado em: (2014)
por: Просекова М. Н.
Publicado em: (2014)
CDIO: цели и средства достижения
por: Подлесный С. А.
Publicado em: (2014)
por: Подлесный С. А.
Publicado em: (2014)
Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO
por: Kuptasthien N.
Publicado em: (2014)
por: Kuptasthien N.
Publicado em: (2014)
Глобальные междисциплинарные команды в инженерном образовании
por: Quadrado J. C. Jose Carlos
Publicado em: (2016)
por: Quadrado J. C. Jose Carlos
Publicado em: (2016)
Registros relacionados
-
ABET и глобальное взаимодействие
por: Milligan M. K. J. Michael K. J.
Publicado em: (2013) -
Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO
por: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicado em: (2014) -
Формирование инженерного мышления в процессе проектной деятельности
por: Донцова Т. В.
Publicado em: (2014) -
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты)
Publicado em: (2017) -
Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO
por: Осипова С. И.
Publicado em: (2014)