Evaluation system of teachers by students: managament innivation in russian universities

Bibliographic Details
Parent link:Journal of Economics and Social Sciences: electronic scientific journal.— , 2012-.— 2312-2978
№ 2.— 2013.— [3 p.]
Main Author: Dedova V. E.
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра физических методов и приборов контроля качества (ФМПК)
Other Authors: Dmitrienko N. A. Natalya Aleksandrovna (727), Yanushevskaya M. N. Marina Nikolaevna (695)
Summary:Title screen
The aim of this article is studying of the use of assessment systems of teachers by students in Russia. Interest in this subject stems from the fact that in Russian higher education institutions there is necessary to develop tools to monitor the quality of education. Increased competition between universities makes them pay attention to the quality of educational and other services, such as college preparation programs, training programs, and actively engage in marketing.
Цель настоящей работы - изучение практики использования систем оценивания преподавателей студентами в России. Интерес к этой тематике обусловлен тем, что у российских высших учебных заведений сегодня тоже появляется потребность в развитии инструментов контроля качества образования. Усиление конкуренции между вузами заставляет их уделять значительное внимание качеству предоставляемых образовательных и других услуг, например, довузовской подготовки, программ повышения квалификации, и активно заниматься маркетингом.
Published: 2013
Series:Социологические науки
Subjects:
Online Access:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/21751
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537069
Description
Physical Description:1 файл (52 Кб)
Summary:Title screen
The aim of this article is studying of the use of assessment systems of teachers by students in Russia. Interest in this subject stems from the fact that in Russian higher education institutions there is necessary to develop tools to monitor the quality of education. Increased competition between universities makes them pay attention to the quality of educational and other services, such as college preparation programs, training programs, and actively engage in marketing.
Цель настоящей работы - изучение практики использования систем оценивания преподавателей студентами в России. Интерес к этой тематике обусловлен тем, что у российских высших учебных заведений сегодня тоже появляется потребность в развитии инструментов контроля качества образования. Усиление конкуренции между вузами заставляет их уделять значительное внимание качеству предоставляемых образовательных и других услуг, например, довузовской подготовки, программ повышения квалификации, и активно заниматься маркетингом.