Evaluation system of teachers by students: managament innivation in russian universities; Journal of Economics and Social Sciences; № 2

Opis bibliograficzny
Parent link:Journal of Economics and Social Sciences: electronic scientific journal.— , 2012-.— 2312-2978
№ 2.— 2013.— [3 p.]
1. autor: Dedova V. E.
organizacja autorów: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра иностранных языков (ИЯСГТ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра физических методов и приборов контроля качества (ФМПК)
Kolejni autorzy: Dmitrienko N. A. Natalya Aleksandrovna (научный руководитель), Yanushevskaya M. N. Marina Nikolaevna (научный консультант)
Streszczenie:Title screen
The aim of this article is studying of the use of assessment systems of teachers by students in Russia. Interest in this subject stems from the fact that in Russian higher education institutions there is necessary to develop tools to monitor the quality of education. Increased competition between universities makes them pay attention to the quality of educational and other services, such as college preparation programs, training programs, and actively engage in marketing.
Цель настоящей работы - изучение практики использования систем оценивания преподавателей студентами в России. Интерес к этой тематике обусловлен тем, что у российских высших учебных заведений сегодня тоже появляется потребность в развитии инструментов контроля качества образования. Усиление конкуренции между вузами заставляет их уделять значительное внимание качеству предоставляемых образовательных и других услуг, например, довузовской подготовки, программ повышения квалификации, и активно заниматься маркетингом.
Język:angielski
Wydane: 2013
Seria:Социологические науки
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/21751
Format: Elektroniczne Rozdział
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=537069
Opis
Opis fizyczny:1 файл (52 Кб)
Streszczenie:Title screen
The aim of this article is studying of the use of assessment systems of teachers by students in Russia. Interest in this subject stems from the fact that in Russian higher education institutions there is necessary to develop tools to monitor the quality of education. Increased competition between universities makes them pay attention to the quality of educational and other services, such as college preparation programs, training programs, and actively engage in marketing.
Цель настоящей работы - изучение практики использования систем оценивания преподавателей студентами в России. Интерес к этой тематике обусловлен тем, что у российских высших учебных заведений сегодня тоже появляется потребность в развитии инструментов контроля качества образования. Усиление конкуренции между вузами заставляет их уделять значительное внимание качеству предоставляемых образовательных и других услуг, например, довузовской подготовки, программ повышения квалификации, и активно заниматься маркетингом.