Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата; Инженерное образование; № 14

書目詳細資料
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 14.— 2014.— [С. 100-105]
主要作者: Берестова С. А.
總結:Заглавие с титульного листа
В статье представлен опыт разработки модуля «Общеинженерный» для программ Высшей инженерной школы УрФУ на принципах междисциплинарности, практико-ориентированности, студенто-центрированности в контексте актуальных международных проектов и инициатив. Приведены примеры результатов обучения по модулю в тесной взаимосвязи с методами их формирования и оценивания. Акцент при проектировании модуля сделан на построении технологической карты, включающей результаты обучения по модулю, индикаторы их достижения, методы формирования результатов обучения по модулю, тематический план. Особое внимание уделено оценочному инструментарию, и в частности - междисциплинарному проекту.
The article describes the experience of “General Engineering” module development for the educational program of Higher engineering school of UrFU Being developed in the context of relevant international projects and initiatives, the module is designed as interdisciplinary, practice oriented and student -centred. There are examples of the module learning outcomes correlated with the methods of their development and assessment. The main idea of the module design is the development of the process map which includes the module learning outcomes, achievement indicators, methods to define the module learning outcomes and the course content. Special attention is paid to assessment tools, in particular to the interdisciplinary project.
語言:俄语
出版: 2014
叢編:Подготовка инженеров: опыт и проблемы
主題:
在線閱讀:https://old.aeer.ru/files/io/m14/art_14.pdf
格式: 電子 Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=535617

相似書籍