№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Разработка заданий к учебным курсам направления "Социология": case-study реализации компетентностного подхода

№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Разработка заданий к учебным курсам направления "Социология": case-study реализации компетентностного подхода

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования: обзорная информация/ Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО). № 3.— , 2007-
Zusammenfassung:Обзор "Case-stude" реализации компетентностного подхода в вузе по разработке заданий для студентов направления "Социология" представляет реальный актуальный опыт преподавателей факультета социологии НИУ ВШЭ. Оценка обучения как нового "свойства" обучающегося - формирования компетенции - часто неявный и трудно доказуемый результат. Методические конструкции зачастую громоздки и неубедительны. Иногда проще показать, чем объяснить. Обзор представляет примеры заданий, направленных на освоение академических компетенций студентами, обучающимися по направлению 040100.62 "Социология" в исследовательских университетах, и может быть полезен преподавателям, администраторам, методистам других гуманитарных направлений, а также всем заинтересованным лицам.
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2014
TOC:М. В. Артамонова [и др.], Разработка заданий к учебным курсам направления "Социология": case-study реализации компетентностного подхода;
Schlagworte:
задания
разработка
учебные задания
оценка результатов
обучение
учебные курсы
компетентностный подход
магистратура
Format: Buch
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=531456

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge