Методика преподавания китайской иероглифической письменности; Вестник науки Сибири; № 1 (11)

Dettagli Bibliografici
Parent link:Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064
№ 1 (11).— 2014.— [С. 182-187]
Autore principale: Задорожных Д. П. Дарья Павловна
Ente Autore: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра восточных языков (ВЯ)
Riassunto:Заглавие с титульного листа
В настоящее время изучение китайской иероглифической письменности является наиболее приоритетным объектом многочисленных разноаспектных исследований в сфере разработки методики обучения китайскому языку. В последнее время усилился интерес к рассмотрению методики с точки зрения индивидуального подхода к обучению учащихся с целью нахождения наиболее легкого и продуктивного способа овладения указанным аспектом языка. Данная научная статья посвящена проблеме преподавания китайской иероглифики. Исследование направлено на выявление наиболее продуктивных способов обучения иероглифике, помогающих на начальном уровне изучения китайского языка. Рассматриваются положительные и отрицательные стороны каждого из способов.
Lingua:russo
Pubblicazione: 2014
Serie:Филология. Педагогика
Soggetti:
Accesso online:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/16671
Natura: Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=530070