|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
528206 |
| 005 |
20231101112031.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\prd\212375
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\prd\212373
|
| 090 |
|
|
|a 528206
|
| 100 |
|
|
|a 20140207a2011 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
1 |
|
|a Формирование научно-исследовательской компетентности и "академическое письмо"
|f В. П. Шестак, Н. В. Шестак
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 103 (2 назв.)
|
| 330 |
|
|
|a В продолжение ведущейся на страницах журнала дискуссии авторы формулируют точку зрения, основанную на убеждении, что академическое письмо входит в структуру научно-исследовательских компетенций, которые в соответствии с ФГОС должны непрерывно формироваться на всех этапах обучения в вузе.
|
| 461 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\prd\121
|x 0869-3617
|t Высшее образование в России
|o научно-педагогический журнал
|d 1993-
|
| 463 |
|
0 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\prd\129460
|t № 12
|v C. 115-119
|d 2011
|
| 610 |
1 |
|
|a академическое письмо
|
| 610 |
1 |
|
|a academic writing
|
| 700 |
|
1 |
|a Шестак
|b В. П.
|g Валерий Петрович
|
| 701 |
|
1 |
|a Шестак
|b Н. В.
|g Надежда Владимировна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20050222
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20140718
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
