Проектирование учебного процесса для иностранных студентов технического профиля обучения на довузовском этапе; Вестник науки Сибири; № 4 (10)

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064 № 4 (10).— 2013.— [С. 263-267]
Autor principal:	Лагун И. М. Ирина Марсельевна
Outros Autores:	Кузьмина Е. Н. Елена Николаевна
Resumo:	Заглавие с титульного листа Основные задачи академической адаптации иностранных студентов к обучению на неродном языке определены как овладение методологическим подходом к изучению естественно-научных и математических дисциплин; освоение основ базовых знаний и языка будущей специальности. Эффективное освоение языка специальности для студентов технического профиля обучения может быть достигнуто погружением в профессиональную среду на занятиях по дисциплинам естественно-научного и математического циклов. Информатику следует отнести к базовым дисциплинам на этапе довузовской подготовки, поскольку использование образовательных информационно-компьютерных технологий (ИКТ) рекомендуется для всех форм аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Методические материалы, используемые для повышения эффективности обучения ИКТ, должны разрабатываться и применяться с учетом психологических особенностей восприятия студентов. Рациональное планирование учебного процесса на довузовском этапе обучения и надлежащее использование ИКТ способствуют успешной адаптации студентов.
Idioma:	russo
Publicado em:	2013
Colecção:	Филология. Педагогика
Assuntos:	труды учёных ТПУ электронный ресурс учебный процесс иностранные студенты обучение естественно-научные знания математические дисциплины компьютерные технологии психологические особенности
Acesso em linha:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/16360
Formato:	Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=527912