QUACING подход к EUR-ACE аккредитации; Инженерное образование; № 12

Bibliografske podrobnosti
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 12.— 2013.— [С. 42-49]
Glavni avtor: Augusti G. Giuliano
Drugi avtorji: Squarzoni A. Alfredo, Stefani E. Emanuela
Izvleček:Заглавие с титульного листа
В статье представлен подход QUACING к EUR-ACE аккредитации инженерных образовательных программ, учитывая два условия аккредитации: согласованность результатов программы с EUR-ACE результатами обучения и положительной оценкой качества программы.
The paper presents the QUACING approach to the EUR-ACE accreditation of Engineering programmes with reference to both accreditation conditions: the consistency of the programme outcomes established by the programmes with the EUR-ACE programme outcomes and a positive assessment of the programme quality.
Jezik:ruščina
Izdano: 2013
Serija:Международный опыт аккредитации образовательных программ
Teme:
Online dostop:https://old.aeer.ru/files/io/m12/art_5.pdf
Format: Elektronski Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=520394

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 520394
005 20250520134959.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\199742 
035 |a RU\TPU\prd\199740 
090 |a 520394 
100 |a 20131101a2013 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a QUACING подход к EUR-ACE аккредитации  |b Электронный ресурс  |f G. Augusti, A. Squarzoni, E. Stefani 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (191 Кб) 
225 1 |a Международный опыт аккредитации образовательных программ 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 191 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 49 (6 назв.)] 
330 |a В статье представлен подход QUACING к EUR-ACE аккредитации инженерных образовательных программ, учитывая два условия аккредитации: согласованность результатов программы с EUR-ACE результатами обучения и положительной оценкой качества программы. 
330 |a The paper presents the QUACING approach to the EUR-ACE accreditation of Engineering programmes with reference to both accreditation conditions: the consistency of the programme outcomes established by the programmes with the EUR-ACE programme outcomes and a positive assessment of the programme quality. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\199179  |t № 12  |v [С. 42-49]  |d 2013 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a инженерные программы 
610 1 |a образовательные программы 
610 1 |a аккредитация 
610 1 |a качество 
610 1 |a оценка 
610 1 |a сертификация 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Augusti  |b G.  |g Giuliano 
701 1 |a Squarzoni  |b A.  |g Alfredo 
701 1 |a Stefani  |b E.  |g Emanuela 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160227  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m12/art_5.pdf 
942 |c BK