Результаты обучения: основной элемент аккредитации образовательной программы; Инженерное образование; № 12

Bibliografiset tiedot
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 12.— 2013.— [С. 32-41]
Muut tekijät: Ozguler A. B., Ercil M. Y., Payzin A. E., Platin B. E.
Yhteenveto:Заглавие с титульного листа
Результаты образовательной программы, определяемые как знания, навыки и способности, которые студенты должны приобрести к моменту окончания обучения, являются основным элементом (ядром) всего процесса аккредитации. MÜDEK - это неправительственная организация, которая проводит аккредитацию инженерных программ Турции на основе оценки результатов обучения. В статье представлен сравнительный анализ накопленного MÜDEK одиннадцатилетнего опыта аккредитации программ первого цикла.
Program outcomes, which are statements defining the knowledge, skills, and attitudes that students must acquire by the time they graduate, is at the core of accreditation processes. MÜDEK is a non-governmental organization that carries out outcome-based evaluation and accreditation of engineering programs of Turkey. A comparative account, in the light of eleven years of experience, of the first cycle program outcomes of MÜDEK is given.
Kieli:venäjä
Julkaistu: 2013
Sarja:Международный опыт аккредитации образовательных программ
Aiheet:
Linkit:https://old.aeer.ru/files/io/m12/art_4.pdf
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=520392

Samankaltaisia teoksia