ABET и глобальное взаимодействие; Инженерное образование; № 12

ABET и глобальное взаимодействие

Opis bibliograficzny
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 12.— 2013.— [С. 5-11]
1. autor:	Milligan M. K. J. Michael K. J.
Kolejni autorzy:	Iacona D. Daniela, Sussman J. L. Joseph L.
Streszczenie:	Заглавие с титульного листа В статье детально рассматривается международная деятельность ABET, особое внимание уделяется вопросам аккредитации образовательных программ за пределами США и Вашингтонского Соглашения, каким образом данный вид деятельности содействует улучшению качества инженерного образования во всем мире, влияет на развитие инженерного образования и инженерной профессии. This paper will discuss ABET's global activities in detail, with an emphasis on the accreditation of programs outside the US and the Washington Accord, and how these activities contribute to the quality improvement of engineering education around the world, and its impact on engineering education, and the profession.
Język:	rosyjski
Wydane:	2013
Seria:	Международный опыт аккредитации образовательных программ
Hasła przedmiotowe:	инженерное образование техническое образование международная деятельность аккредитация Вашингтонское Соглашение ABET электронный ресурс
Dostęp online:	https://old.aeer.ru/files/io/m12/art_1.pdf
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=519974

Podobne zapisy

Практические компетенции как результаты обучения с использованием CES EduPack; Инженерное образование; № 13
od: Vakhitova T. V.
Wydane: (2013)

Новое законодательство в области образования как вектор развития общественно-профессиональной аккредитации в России; Инженерное образование; № 12
od: Наводнов В. Г. Владимир Григорьевич
Wydane: (2013)

Инженерное образование и инженерное дело в России: проблемы и решения; Инженерное образование; № 11
od: Огородова Л. М. Людмила Михайловна
Wydane: (2012)

Глобальные вызовы в области обеспечения качества инженерного образования; Инженерное образование; № 15
od: Quadrado J. C.
Wydane: (2014)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"; Инженерное образование; № 21
Wydane: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 18
Wydane: (2015)

Проблемы и практика инженерного образования. Международная аккредитация образовательных программ: труды V Международной научно-практической конференции, Томск, 24-26 мая 2002 г.
Wydane: (Томск, Изд-во ТПУ, 2002)

Аккредитация программ прикладного бакалавриата в Литве; Инженерное образование; № 19
od: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Wydane: (2016)

Опыт аккредитации образовательных программ в области нанотехнологий; Инженерное образование; № 19
Wydane: (2016)

К вопросу качества инженерного образования; Инженерное образование; № 21
od: Могильницкий С. Б. Сергей Борисович
Wydane: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 16
Wydane: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 14
Wydane: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 21
Wydane: (2017)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"; Инженерное образование; № 23
Wydane: (2018)

Реавторизация АИОР на присвоение Европейского знака качества "EUR-ACE Label"; Инженерное образование; № 22
Wydane: (2017)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Wydane: (2014)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
od: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Wydane: (2013)

Междисциплинарные проекты в инженерном образовании: уменьшение различий между профилем обучения и квалификацией; Инженерное образование; № 14
od: Guberti E. Elisa
Wydane: (2014)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
od: Чучалин А. И. Александр Иванович
Wydane: (2014)

QUACING подход к EUR-ACE аккредитации; Инженерное образование; № 12
od: Augusti G. Giuliano
Wydane: (2013)

Результаты обучения: основной элемент аккредитации образовательной программы; Инженерное образование; № 12
Wydane: (2013)

Качественное инженерное образование как результат системного подхода к организации и проведению учебного процесса; Инженерное образование; № 15
od: Ельцов В. В.
Wydane: (2014)

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ. Кому и зачем она нужна; Инженерное образование; № 6
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Wydane: (2010)

Интегративность как способ повышения практической направленности инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 24
od: Блесман А. И.
Wydane: (2018)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 13
Wydane: (2013)

Реализация программы стратегического развития РУДН на кафедре нефтепромысловой геологии, горного и нефтегазового дела; Инженерное образование; № 14
Wydane: (2014)

Аккредитация и сертификация в инженерном образовании и инженерной профессии; Инженерное образование; № 15
od: Чучалин А. И. Александр Иванович
Wydane: (2014)

Сертификация российских специалистов на звание "Евроинженер"; Инженерное образование; № 6
od: Ситцев В. М. Владимир Михайлович
Wydane: (2010)

Происхождение, современное состояние и перспективы развития европейской системы аккредитации инженерных образовательных программ EUR-ACE; Инженерное образование; № 12
od: Augusti G. Giuliano
Wydane: (2013)

Developing the Unified Accreditation Systemfor Engineering and Technology Programmes in Russia; SEFI 2015 : proceedings of the 43rd SEFI Annual Conference 2015, 29 June-2 July 2015, Orlean
od: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Wydane: (2015)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
od: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Wydane: (2012)

Роль менеджмента качества в общественно-профессиональной аккредитации; Энергия молодых - экономике России; Ч. 3
od: Кузнецова Е. С. Евгения Сергеевна
Wydane: (2008)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Wydane: (2013)

Предисловие редактора; Инженерное образование; № 12
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Wydane: (2013)

Особенности стандартизации профессионального образования в России, США и странах Европы
od: Безруков А. Н.
Wydane: (Казань, КНИТУ, 2016)

Вопросы создания интегрированной системы менеджмента инженерного вуза; Инженерное образование; № 21
od: Заика И. Т.
Wydane: (2017)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
od: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Wydane: (2012)

Апробация новых критериев профессионально-общественной аккредитации АИОР; Высшее образование в России; № 3
Wydane: (2016)

Инженерное образование: журнал
Wydane: (Москва, 2003-)

К созданию национальной системы сертификации инженерных квалификаций на основе международных стандартов; Инженерное образование; № 10, внеочередной
od: Чубик П. С. Петр Савельевич
Wydane: (2012)