Научные исследования и разработки как основа подготовки современных инженеров; Инженерное образование; № 11
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 11.— 2012.— [С. 140-143] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Ente Autore: | |
| Altri autori: | |
| Riassunto: | Заглавие с титульного листа В предлагаемом материале рассмотрены некоторые актуальные проблемы подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям, обосновывается необходимость организации и выполнения крупных междисциплинарных проектов для повышения уровня образования и качества подготовки выпускников университета. The paper reviews some of the current problems of training engineers' that should meet up-to-date requirements. The authors give grounds for the necessity of initiating and executing of large multidisciplinary projects to improve the quality of education and level of graduates from engineering universities. |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2012
|
| Serie: | Материалы Общероссийской научно-практической конференции "Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации" (4-6 декабря 2012 года, г. Томск) Методы и средства, используемые при подготовке специалистов в области техники и технологий |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_30.pdf |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=517529 |
| Descrizione fisica: | 1 файл (96 Кб) |
|---|---|
| Riassunto: | Заглавие с титульного листа В предлагаемом материале рассмотрены некоторые актуальные проблемы подготовки специалистов, отвечающих современным требованиям, обосновывается необходимость организации и выполнения крупных междисциплинарных проектов для повышения уровня образования и качества подготовки выпускников университета. The paper reviews some of the current problems of training engineers' that should meet up-to-date requirements. The authors give grounds for the necessity of initiating and executing of large multidisciplinary projects to improve the quality of education and level of graduates from engineering universities. |