Теория производства полуфабрикатов в приложении к высшему профессиональному образованию; Инженерное образование; № 11

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 11.— 2012.— [С. 96-101]
প্রধান লেখক:	Мартынов В. Г.
সংস্থা লেখক:	"Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации", общероссийская научно-практическая конференция
অন্যান্য লেখক:	Кошелев В. Н., Шейнбаум В. С.
সংক্ষিপ্ত:	Заглавие с титульного листа В странах, где доминирующим производством становится индустрия знаний, утвердилась новая образовательная парадигма, выражаемая формулой "образование через всю жизнь, а не на всю жизнь". Данная парадигма задает существенно более высокий уровень диверсификации предлагаемых обществу программ высшего и послевузовского (дополнительного) образования. The article shows the direct connection between the increasing diversity of educational trajectories of engineering skills and the general laws of post-industrial society of development. The authors make an attempt to review the process of training engineers in comparison with the production of goods and services related to the category of semi-finished products.
ভাষা:	রুশ
প্রকাশিত:	2012
মালা:	Материалы Общероссийской научно-практической конференции "Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации" (4-6 декабря 2012 года, г. Томск) Пути повышения качества инженерного образования
বিষয়গুলি:	высшее профессиональное образование инженерное образование российское образование образовательная парадигма образовательные программы диверсификация дополнительное образование конференции электронный ресурс
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_20.pdf
বিন্যাস:	বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=516958