Требование к организации научно-исследовательской работы студентов государственным образовательным стандартам третьего поколения; Инженерное образование; № 11

Требование к организации научно-исследовательской работы студентов государственным образовательным стандартам третьего поколения; Инженерное образование; № 11

Podrobná bibliografie
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 11.— 2012.— [С. 66-69]
Hlavní autor:	Фёдоров В. Н. Вячеслав Николаевич
Shrnutí:	Заглавие с титульного листа В государственных образовательных стандартах третьего поколения при организации научно-исследовательской работы студента рекомендуется равное внимание отнести к общекультурным и профессиональным компетенциям, но при этом формирование студента, как исследователя, происходит на конечном этапе обучения - при подготовке его к итоговой государственной аттестации. According to the State educational standards of the third generation student's research work management should be focused on the development of both cross-cultural and professional competences. However, student research skills are developed at the final stage of training, particularly, while preparing a final qualification project.
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2012
Edice:	Особенности подготовки специалистов различного профиля для инженерной деятельности
Témata:	высшее профессиональное образование инженерное образование российское образование государственные образовательные стандарты научно-исследовательская работа организация требования компетенции электронный ресурс
On-line přístup:	https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_12.pdf
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=516923

Podobné jednotky

Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения; Инженерное образование; № 11
Autor: Лагерев А. В. Александр Валерьевич
Vydáno: (2012)

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7
Autor: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Vydáno: (2011)

Учебно-исследовательская работа студентов как средство развития их творческой деятельности; Инженерное образование; № 11
Autor: Картавцева Е. Н.
Vydáno: (2012)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
Autor: Серветник О. Л.
Vydáno: (2012)

О проекте ФГОС ВПО по направлению подготовки "Проектирование зданий"; Инженерное образование; № 11
Autor: Теличенко В. И.
Vydáno: (2012)

[От редактора]; Инженерное образование; № 3
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2005)

Актуальные тенденции развития инженерного образования России; Инженерное образование; № 11
Autor: Приходько В. М.
Vydáno: (2012)

Экономика начинается с вуза; Инженерное образование; № 6
Autor: Романов Е. М.
Vydáno: (2010)

Модернизация инженерного образования на региональном уровне; Инженерное образование; № 11
Autor: Архангельская Е. А.
Vydáno: (2012)

Повышение открытости образовательной системы вуза при реализации ФГОС ВПО; Инженерное образование; № 11
Autor: Данилов А. Н.
Vydáno: (2012)

Компетентностный подход в инженерном образовании; Инженерное образование; № 11
Autor: Горленко О. А.
Vydáno: (2012)

Негативное влияние формализма знаний студентов при формировании инженерного мышления; Инженерное образование; № 7
Autor: Мустафина Д. А. Джамиля Алиевна
Vydáno: (2011)

Фундаментальность - основной принцип построения инженерного образования; Инженерное образование; № 11
Autor: Прохоров В. А.
Vydáno: (2012)

Пути повышения качества инженерного образования России в условиях новой индустриализации; Инженерное образование; № 11
Autor: Подлесный С. А.
Vydáno: (2012)

К вопросу преемственности и качества технического образования; Инженерное образование; № 11
Autor: Апросимова Е. П.
Vydáno: (2012)

Непрерывному инженерному образованию требуется институциональная поддержка; Инженерное образование; № 24
Autor: Будзинская О. В.
Vydáno: (2018)

Инженерное образование и инженерное дело в России: проблемы и решения; Инженерное образование; № 11
Autor: Огородова Л. М. Людмила Михайловна
Vydáno: (2012)

Будущие менеджеры новой экономики - магистры-инженеры; Инженерное образование; № 11
Autor: Никулина И. Е. Ирина Евгеньевна
Vydáno: (2012)

Предисловие редактора; Инженерное образование; № 11
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2012)

Системность - рычажная точка для преобразований инженерного образования; Инженерное образование; № 11
Autor: Тарасенко Ф. П. Феликс Петрович
Vydáno: (2012)

Аксиология инженерии, или Почему российское инженерное образование в кризисе?; Инженерное образование; № 7
Autor: Смагин С. Л. Сергей Леонидович
Vydáno: (2011)

Системная инженерия, как важнейший элемент современного инженерного образования; Инженерное образование; № 9
Autor: Аркадов Г. В. Геннадий Викторович
Vydáno: (2012)

Формирование научно-педагогических компетенций магистрантов направления "Конструирование и технология электронных средств"; Инженерное образование; № 7
Autor: Муромцев Д. Ю. Дмитрий Юрьевич
Vydáno: (2011)

Предисловие редактора; Инженерное образование; № 10, внеочередной
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2012)

Теория производства полуфабрикатов в приложении к высшему профессиональному образованию; Инженерное образование; № 11
Autor: Мартынов В. Г.
Vydáno: (2012)

Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект); Инженерное образование; № 11
Autor: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Vydáno: (2012)

Опыт преподавания курса "Железобетонные и каменные конструкции" с применением авторских мультимедийных технологий; Инженерное образование; № 11
Autor: Кумпяк О. Г.
Vydáno: (2012)

Модель универсальных компетенций профессионального инженера; Инженерное образование; № 6
Autor: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Vydáno: (2010)

Инфокоммуникационные технологии как инновационная образовательная среда в техническом вузе; Инженерное образование; № 11
Autor: Братченко Н. Ю.
Vydáno: (2012)

Научные исследования и разработки как основа подготовки современных инженеров; Инженерное образование; № 11
Autor: Захаревич В. Г.
Vydáno: (2012)

[От редактора]; Инженерное образование; № 9
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2012)

Проблемы организации самостоятельной работы студентов в рамках преподавания естественнонаучных дисциплин в техническом вузе; Инженерное образование; № 11
Autor: Терин Д. В.
Vydáno: (2012)

Международное сотрудничество в профессиональном образовании; Инженерное образование; № 9
Autor: Руднева Е. Л. Елена Леонидовна
Vydáno: (2012)

Подготовка специалистов технологов для нефтегазовой отрасли; Инженерное образование; № 11
Autor: Кравцов А. В. Анатолий Васильевич
Vydáno: (2012)

Инструмент для оценки и самооценки преподавателя вуза на основе модели компетенций; Инженерное образование; № 7
Autor: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
Vydáno: (2011)

Рекомендации Общероссийской научно-практической конференции "Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации"; Инженерное образование; № 11
Vydáno: (2012)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
Autor: Горленко О. А. Олег Александрович
Vydáno: (2011)

Почему российские вузы не попадают в ТОП-100 мировых университетов?; Инженерное образование; № 11
Autor: Гладков Е. А. Евгений Алексеевич
Vydáno: (2012)

Блочно-модульный учебный план как механизм оперативного реагирования сферы ВПО на изменения требований работодателей; Инженерное образование; № 11
Autor: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Vydáno: (2012)

Инновационное инженерное образование; Инженерное образование; № 1
Autor: Агранович Б. Л. Борис Львович
Vydáno: (2003)