Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект)

Dades bibliogràfiques
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 11.— 2012.— [С. 10-17]
Autor principal: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Sumari:Заглавие с титульного листа
С позиций современной философской мысли поставлены проблемы инженерного образования, актуализирован вопрос о роли и значении творчества в инновационной деятельности, о создании возможности будущим инженерам "научиться творчеству".
The problems of engineering education are presented in terms of modern philosophy. The importance of creative thinking in innovative activities is emphasized. The ways to develop creative skills of future engineers are discussed.
Idioma:rus
Publicat: 2012
Col·lecció:Инженерное образование и инженерное дело
Matèries:
Accés en línia:https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_2.pdf
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=516836

Ítems similars