Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект); Инженерное образование; № 11
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 11.— 2012.— [С. 10-17] |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Sažetak: | Заглавие с титульного листа С позиций современной философской мысли поставлены проблемы инженерного образования, актуализирован вопрос о роли и значении творчества в инновационной деятельности, о создании возможности будущим инженерам "научиться творчеству". The problems of engineering education are presented in terms of modern philosophy. The importance of creative thinking in innovative activities is emphasized. The ways to develop creative skills of future engineers are discussed. |
| Jezik: | ruski |
| Izdano: |
2012
|
| Serija: | Инженерное образование и инженерное дело |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_2.pdf |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=516836 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 516836 | ||
| 005 | 20250520134959.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\194822 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\194821 | ||
| 090 | |a 516836 | ||
| 100 | |a 20130909d2012 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект) |f Н. П. Кириллов | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (139 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Инженерное образование и инженерное дело | |
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 17 (13 назв.)] | ||
| 330 | |a С позиций современной философской мысли поставлены проблемы инженерного образования, актуализирован вопрос о роли и значении творчества в инновационной деятельности, о создании возможности будущим инженерам "научиться творчеству". | ||
| 330 | |a The problems of engineering education are presented in terms of modern philosophy. The importance of creative thinking in innovative activities is emphasized. The ways to develop creative skills of future engineers are discussed. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\194819 |t № 11 |v [С. 10-17] |d 2012 | |
| 610 | 1 | |a высшее профессиональное образование | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a российское образование | |
| 610 | 1 | |a реформы | |
| 610 | 1 | |a творчество | |
| 610 | 1 | |a проблемы | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Кириллов |b Н. П. |c российский философ |c доктор философских наук, профессор Томского политехнического университета |c член-корреспондент Сибирского отделения Академии наук высшей школы |c академик Академии проблем качества РФ |f 1939- |g Николай Петрович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\21962 |9 9281 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20130909 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m11/art_2.pdf | |
| 942 | |c BK | ||