Трансфер технологий. Сравнительный анализ вузов России, США и Великобритании; Инженерное образование; № 9

Bibliographic Details
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 9.— 2012.— [С. 82-97]
Main Author: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Other Authors: Еремина С. Л. Софья Леонидовна
Summary:Заглавие с титульного листа
Проведен попарный сравнительный анализ трансфера технологий вузов России и США, России и Великобритании. Получены значения статистической важности сходства ответов респондентов этих стран.
The article analyzes the technology transfer within Russian, American and British Universities showing the statistic significance in order to accept or reject hypothesis about opportunity to use USA and UK experience in Russian universities.
Language:Russian
Published: 2012
Series:Проблемы в организации инженерного образования
Subjects:
Online Access:https://old.aeer.ru/files/io/m9/art_11.pdf
Format: MixedMaterials Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=515695

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 515695
005 20250520152631.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\192799 
035 |a RU\TPU\prd\192463 
090 |a 515695 
100 |a 20130726d2012 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Трансфер технологий. Сравнительный анализ вузов России, США и Великобритании  |f Е. О. Акчелов, С. Л. Еремина 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (309 Кб) 
225 1 |a Проблемы в организации инженерного образования 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 97 (9 назв.)] 
330 |a Проведен попарный сравнительный анализ трансфера технологий вузов России и США, России и Великобритании. Получены значения статистической важности сходства ответов респондентов этих стран. 
330 |a The article analyzes the technology transfer within Russian, American and British Universities showing the statistic significance in order to accept or reject hypothesis about opportunity to use USA and UK experience in Russian universities. 
337 |a Adobe Reader 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\192267  |t № 9  |v [С. 82-97]  |d 2012 
610 1 |a высшее профессиональное образование 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a вузы 
610 1 |a высшие учебные заведения 
610 1 |a сравнительный анализ 
610 1 |a трансфер технологий 
610 1 |a экономика знаний 
610 1 |a критерий Манна-Уитни 
610 1 |a Россия 
610 1 |a США 
610 1 |a Великобритания 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
700 1 |a Акчелов  |b Е. О.  |c специалист в области менеджмента, инженерной педагогики  |c старший преподаватель, эксперт Томского политехнического университета  |f 1989-  |g Евгений Олегович  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33335  |9 17063 
701 1 |a Еремина  |b С. Л.  |c экономист  |c профессор Томского политехнического университета, доктор экономических наук  |f 1955-  |g Софья Леонидовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27937  |9 12940 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160517  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m9/art_11.pdf 
942 |c BK