Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий; Инженерное образование; № 9
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 9.— 2012.— [С. 26-37] |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Yhteenveto: | Заглавие с титульного листа Рассматривается комплексная проблема формирования креативности в процессе обучения инженера. Фундамент креативности состоит в преодолении "эмбрионизма" и некомпетентности выпускников в соответствии с требованиями компетентностного подхода в инженерном образовании. The article considers a complex problem of creativity training in engineering education. Creativity of engineers is based on the overcoming of "immaturity" and incompetence of graduates in accordance with the requirements of competence approach in engineering education. |
| Kieli: | venäjä |
| Julkaistu: |
2012
|
| Sarja: | Системная инженерия и формирование творческих способностей у будущих инженеров |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://old.aeer.ru/files/io/m9/art_3.pdf |
| Aineistotyyppi: | Elektroninen Kirjan osa |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=515167 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 515167 | ||
| 005 | 20250520134959.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\192271 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\192270 | ||
| 090 | |a 515167 | ||
| 100 | |a 20130724d2012 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий |b Электронный ресурс |f В. И. Лившиц | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (189 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Системная инженерия и формирование творческих способностей у будущих инженеров | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 189 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 37 (16 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматривается комплексная проблема формирования креативности в процессе обучения инженера. Фундамент креативности состоит в преодолении "эмбрионизма" и некомпетентности выпускников в соответствии с требованиями компетентностного подхода в инженерном образовании. | ||
| 330 | |a The article considers a complex problem of creativity training in engineering education. Creativity of engineers is based on the overcoming of "immaturity" and incompetence of graduates in accordance with the requirements of competence approach in engineering education. | ||
| 337 | |a Adobe Reader | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\192267 |t № 9 |v [С. 26-37] |d 2012 | |
| 610 | 1 | |a высшее профессиональное образование | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a инженеры | |
| 610 | 1 | |a профессиональная подготовка | |
| 610 | 1 | |a креативность | |
| 610 | 1 | |a формирование | |
| 610 | 1 | |a компетентность | |
| 610 | 1 | |a эпистемология | |
| 610 | 1 | |a виртуальная реальность | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 700 | 1 | |a Лившиц |b В. И. |g Виктор Исаакович | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20130724 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m9/art_3.pdf | |
| 942 | |c BK | ||