Принятие энергосберегающих проектных решений как обязательная компетентность выпускников технических вузов; Инженерное образование; № 5

Принятие энергосберегающих проектных решений как обязательная компетентность выпускников технических вузов; Инженерное образование; № 5

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 5.— 2009.— [С. 72-77]
Glavni avtor:	Ракутько С. А.
Izvleček:	Заглавие с титульного листа Отмечается необходимость внимания к проблемам энергосбережения в современном инновационном техническом образовании. Обосновывается актуальность и значимость принятия энергосберегающих проектных решений (ПЭПР) как обязательные в инженерной деятельности. Рассмотрен состав компонентов деятельной структуры ПЭПР - компетентности. Предложен способ численной оценки уровня ПЭПР - компетентности. It is noted the necessity of paying attention to the problems of energy-saving in the modern innovative technical education. Urgency and importance of acceptance of energy-saving design decisions (AEDD) as a crucial competence in engineering is proved in the article. The components of the structure of AEDD - competence are introduced. The method of numerical estimation of AEDD - competence level is generated.
Jezik:	ruščina
Izdano:	2009
Serija:	Компетентностно-ориентированные системы подготовки кадров в области техники и технологии
Teme:	высшее техническое образование инновационное образование энергосбережение проблемы инженерная деятельность энергосберегающие проектные решения принятие решений компетентность электронный ресурс
Online dostop:	https://old.aeer.ru/files/io/m5/art_10.pdf
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=508475

Podobne knjige/članki

Инженерная этика и компетенции выпускников технических вузов; Инженерное образование; № 23
od: Блинов А. М.
Izdano: (2018)

Педагогическая компетентность преподавателя высшей школы; Инженерное образование; № 23
od: Зиганшина М. Р.
Izdano: (2018)

Системы поддержки управленческих и проектных решений
od: Лескин А. А. Алексей Алексеевич
Izdano: (Ленинград, Машиностроение, 1990)

Эффективность использования энергосберегающих ламп; Исследования молодых - регионам; Т. 1
od: Казакова К. И.
Izdano: (2011)

Саморазвитие профессиональных компетентностей преподавателей технического университета; Инженерное образование и наука в мировом пространстве. GEER
od: Беломестнова Э. Н. Эмилия Николаевна
Izdano: (2006)

Энергоменеджмент. Реализация энергосберегающих проектов в зданиях учебное пособие для вузов
od: Котомкин В. Н.
Izdano: (Санкт-Петербург, Лань, 2023)

Способность к труду в профессиональной общности как универсальная компетентность современного инженера; Инженерное образование; № 13
od: Картушина И. Г.
Izdano: (2013)

Анализ надежности при проектировании энергосберегающих асинхронных двигателей; Энергетика, электромеханика и энергоэффективные технологии глазами молодежи
od: Кортенко А. В.
Izdano: (2014)

Основы формирования обобщенных проектных умений бакалавров инженерного вуза в процессе обучения физике: монография
od: Пак В. В. Виктория Вячеславовна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2015)

Алгоритм и методика разработки образовательной программы инженерной подготовки инновационно-ориентированной личности; Инженерное образование; № 5
od: Ельцов В. В.
Izdano: (2009)

Модель инженерной подготовки и образовательные стандарты нового поколения; Инженерное образование; № 4
od: Соснин Н. В. Николай Викторович
Izdano: (2007)

Диалектика фундаментально-технологического знания как основа формирования инновационного мышления выпускников; Инженерное образование; № 5
od: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
Izdano: (2009)

Теория принятия проектных решений: конспект лекций
od: Кондаков А. И. Александр Иванович
Izdano: (Москва, Спектр, 2015)

О специфике формирования профессиональных компетенций кадров для рыбоперерабатывающих производств (на примере направления "Технологические машины и оборудование"); Инженерное образование; № 17
od: Ким И. Н. Игорь Николаевич
Izdano: (2015)

Инновационное инженерное образование; Инженерное образование; № 1
od: Агранович Б. Л. Борис Львович
Izdano: (2003)

Коллективная компенентность инновационной деятельности; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
od: Брындин Е. Г.
Izdano: (2010)

Тенденции интеграции науки и "языкового" образования будущего специалиста; Философия образования; № 6 (51)
od: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Izdano: (2013)

Выпускная квалификационная работа по направлению "Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии": содержание, оформление и защита: методические указания
Izdano: (Казань, КНИТУ, 2018)

Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость: Материалы ІІІ Международной научно-практической конференции (Донецк, 27 июня 2024 г.) – Том 1
od: Кудрейко И. А.
Izdano: (Донецк, ДонГУ, 2024)

Социокультурные основания профессиональной мобильности будущего специалиста; Инженерное образование; № 24
od: Фугелова Т. А.
Izdano: (2018)

"Время" и "методология" как ключевые проблемы инновационного опережающего развития; Инженерное образование; № 5
od: Иванцева Т. Г.
Izdano: (2009)

Энергосбережение и проблемы сверхпроводимости: сборник научных трудов
Izdano: (Киев, [Б. и.], 1990)

Устойчивое развитие и экологическая компетентность студентов технических специальностей; Современные наукоемкие технологии; № 4, ч. 1
Izdano: (2016)

[От редактора]; Инженерное образование; № 5
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2009)

Язык – культура – компетентность
od: Клеменцова Н. Н.
Izdano: (Калининград, КГТУ, 2015)

Инновационные образовательные технологии как условие развития профессиональных компетенций преподавателей высшей школы; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 4
od: Козлова Н. В. Наталья Викторовна
Izdano: (2006)

[От редактора]; Инженерное образование; № 2
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2004)

Project work in teaching english to the students of TPU; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Berezovskaya O. M. Olga Mikhailovna
Izdano: (2005)

Диагностические методики готовности выпускников бакалавриата к педагогической деятельности
od: Гладкая И. В.
Izdano: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2012)

Синергетический подход в инновационном образовании; Инженерное образование; № 2
od: Егурнов Л. Л. Леонид Леонидович
Izdano: (2004)

Технологии инженерной и учебной работы со знаниями и информацией, адекватные задачам инновационного развития России; Инженерное образование; № 5
od: Взятышев В. Ф.
Izdano: (2009)

Концептуальная модель формирования системной инженерной компетентности: сущность и дидактический инструментарий; Инженерное образование; № 24
od: Годлевская Е. В.
Izdano: (2018)

Экономическая оценка проектных решений в агроинженерии учебник
od: Водянников В. Т.
Izdano: (Санкт-Петербург, Лань, 2022)

Модернизация инженерного образования на региональном уровне; Инженерное образование; № 11
od: Архангельская Е. А.
Izdano: (2012)

Инновационный ресурс гуманитаризации инженерного образования; Инженерное образование; № 4
od: Иванцева Т. Г. Татьяна Генриховна
Izdano: (2007)

Проект "FORMULASTUDENT" как площадка для практико-ориентированной инженерной подготовки выпускников вуза; Инженерное образование; № 13
od: Ельцов В. В.
Izdano: (2013)

Кн. 4: Потребление электрической энергии - надежность и режимы; Энергосберегающая технология электроснабжения народного хозяйства
od: Михайлов В. В.
Izdano: (1989)

Прогнозируемые аспекты развития управления качеством образования; Инженерное образование; № 2
Izdano: (2004)

Инновационная деятельность в системе инженерного образования; Инженерное образование; № 2
od: Сальников В. А. Виктор Александрович
Izdano: (2004)

Альтернативные подходы к определению потребительской ценности опережающего инновационного образования; Инженерное образование; № 4
od: Илышев А. М. Анатолий Михайлович
Izdano: (2007)