Проблематика формирования и развития творческой личности в контексте инноваций в образовании; Инженерное образование; № 5

Проблематика формирования и развития творческой личности в контексте инноваций в образовании; Инженерное образование; № 5

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 5.— 2009.— [С. 35-43]
1. Verfasser: Редин Л. В.
Zusammenfassung:Заглавие с титульного листа
В работе рассматривается взаимосвязь инновационной экономики с необходимостью формирования и развития творческой личности, творческого стиля мышления. Выделены два принципиально различных стиля мышления: бинитарный и тринитарный (диалектический, экологический). Введено понятие интегративного (метасистемного) стиля мышления. Приведена содержательная структура дисциплин по формированию и развитию творческой личности.
In the article it is risen the question of the interrelation of innovative economy with necessity of formation and development of the creative person, creative style of thinking. There are allocated two distinct in kind styles of thinking: binitarian or trinitarian (dialectic, ecological). The concept of integrative (metasystem) style of thinking is introduced. It is given the conceptual structure of disciplines on formation and development of the creative person.
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2009
Schriftenreihe:Образовательные программы инженерной подготовки инновационно-ориентированной личности
Schlagworte:
технологическое образование
инновационное образование
инновационная экономика
инновации
творческая личность
развитие
формирование
проблематика
творческое мышление
электронный ресурс
Online-Zugang:https://old.aeer.ru/files/io/m5/art_5.pdf
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=507892

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge