Математизация науки и образования - необходимое условие реализации концепции устойчивого развития
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 5.— 2009.— [С. 28-34] |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Современный системный кризис цивилизации, источник которого лежит в кризисе мышления, в значительной мере является проекцией кризиса науки и образования. Формирование целостного, ноосферного мышления человека невозможно без процесса математизации науки и образования, определяющего направление развития современной цивилизации и способствующего реализации триединой концепции устойчивого развития. The modern systemic crisis of civilization, that is considered to come from the crisis of thinking, is substantially a projection of science and education crisis. Formation of a holistic, noospheric thinking is impossible without the process of science and education mathematization, which determines the direction of modern civilization and facilitates the development of the triune concept of Sustainable Development. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2009
|
| Serier: | Образовательные программы инженерной подготовки инновационно-ориентированной личности |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://old.aeer.ru/files/io/m5/art_4.pdf |
| Format: | Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=507880 |
| Fysisk beskrivelse: | 1 файл (164 Кб) |
|---|---|
| Summary: | Заглавие с титульного листа Современный системный кризис цивилизации, источник которого лежит в кризисе мышления, в значительной мере является проекцией кризиса науки и образования. Формирование целостного, ноосферного мышления человека невозможно без процесса математизации науки и образования, определяющего направление развития современной цивилизации и способствующего реализации триединой концепции устойчивого развития. The modern systemic crisis of civilization, that is considered to come from the crisis of thinking, is substantially a projection of science and education crisis. Formation of a holistic, noospheric thinking is impossible without the process of science and education mathematization, which determines the direction of modern civilization and facilitates the development of the triune concept of Sustainable Development. |