"Время" и "методология" как ключевые проблемы инновационного опережающего развития; Инженерное образование; № 5

"Время" и "методология" как ключевые проблемы инновационного опережающего развития; Инженерное образование; № 5

Dades bibliogràfiques
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 5.— 2009.— [С. 20-27]
Autor principal:	Иванцева Т. Г.
Altres autors:	Смирнова О. Г.
Sumari:	Заглавие с титульного листа Инновационное опережающее образование напрямую связано с пониманием роли времени в современном мире. Главной "измерительной" единицей инновационности высшего профессионального образования, по мнению авторов, является преподаватель. Проблема возможности "инновативности" ППС заключена в необходимости владения преподавателем современным методологическим мышлением, формирование которого должно быть обеспечено соответствующей кадровой управленческой политикой руководства вуза. Innovative advanced education is closely associated with the appreciation of Time and its role in the modern world. According to the authors the main measuring unit of innovations in Higher Professional Education is the Lecturer. The innovation is possible only if the teachers are ready for advanced methodological thinking that should be provided by the appropriate policy of the university human resource management.
Idioma:	rus
Publicat:	2009
Col·lecció:	Образовательные программы инженерной подготовки инновационно-ориентированной личности
Matèries:	высшее профессиональное образование инновационное образование опережающее образование проблемы методологическое мышление инновационность инновационное развитие электронный ресурс
Accés en línia:	https://old.aeer.ru/files/io/m5/art_3.pdf
Format:	Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=507878

Ítems similars

Проблемы формирования продуктивной деятельности в системе опережающего инновационного образования; Инженерное образование; № 4
per: Орехова Р. А. Раиса Адамовна
Publicat: (2007)

Альтернативные подходы к определению потребительской ценности опережающего инновационного образования; Инженерное образование; № 4
per: Илышев А. М. Анатолий Михайлович
Publicat: (2007)

Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования; Инженерное образование; № 4
per: Лобацкая Р. М. Раиса Моисеевнам
Publicat: (2007)

[От редактора]; Инженерное образование; № 5
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2009)

Диалектика фундаментально-технологического знания как основа формирования инновационного мышления выпускников; Инженерное образование; № 5
per: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
Publicat: (2009)

Инновационный ресурс гуманитаризации инженерного образования; Инженерное образование; № 4
per: Иванцева Т. Г. Татьяна Генриховна
Publicat: (2007)

Технологии инженерной и учебной работы со знаниями и информацией, адекватные задачам инновационного развития России; Инженерное образование; № 5
per: Взятышев В. Ф.
Publicat: (2009)

Как формировать креативность при подготовке инженеров; Инженерное образование; № 9
per: Подлесный С. А. Сергей Антонович
Publicat: (2012)

Модернизация инженерного образования на региональном уровне; Инженерное образование; № 11
per: Архангельская Е. А.
Publicat: (2012)

Перспективы развития инженерного образования для индустриально-инновационного развития Казахстана; Инженерное образование; № 6
per: Сарсенбаева Г. М. Гульнара Молдрахмановна
Publicat: (2010)

Методология высшего профессионального образования: учебное пособие
per: Вдовенко В. Г. Владимир Георгиевич
Publicat: (Красноярск, СИБУП, 2005)

Инновационная модель подготовки востребованных специалистов; Инженерное образование; № 4
per: Моисеев В. Б. Василий Борисович
Publicat: (2007)

Национальная доктрина опережающего инженерного образования России в условиях новой индустриализации: подходы к формированию, цель, принципы; Инженерное образование; № 10, внеочередной
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2012)

Автотрофная формула изобретения и проблемы инженерно-технического инновационного образования; Инженерное образование; № 4
per: Московченко А. Д. Александр Дмитриевич
Publicat: (2007)

Опыт реализации опережающих инновационных образовательных проектов; Инженерное образование; № 5
Publicat: (2009)

Проблемные ситуации в инженерном образовании; Инженерное образование; № 10, внеочередной
per: Карпик А. П. Александр Петрович
Publicat: (2012)

Курс - на опережающее развитие; Высшее образование сегодня; № 7
per: Филиппов В. М.
Publicat: (2003)

Инновационное мышление в инженерном образовании: условия и генез; Инженерное образование; № 5
per: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Publicat: (2009)

Роль бизнеса и власти в формировании кадровой потребности для инновационной экономики; Инженерное образование; № 11
per: Васильева З. А.
Publicat: (2012)

Компетентностный подход к проектированию программ ВПО для подготовки специалистов в области техники и технологии к инновационной деятельности; Инженерное образование; № 5
per: Муратова Е. И.
Publicat: (2009)

[От редактора]; Инженерное образование; № 2
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2004)

Ракетно-космическая техника и технологии как основа построения моделей инновационного профессионального образования; Инженерное образование; № 4
per: Филатов В. В. Виктор Васильевич
Publicat: (2007)

Стратегический подход к софинансированию инвестиций в человеческий капитал для инновационного развития промышленности; Вестник науки Сибири; № 5 (6)
per: Недоспасова О. П. Ольга Павловна
Publicat: (2012)

Принятие энергосберегающих проектных решений как обязательная компетентность выпускников технических вузов; Инженерное образование; № 5
per: Ракутько С. А.
Publicat: (2009)

Инженерное образование и информационные системы управления; Инженерное образование; № 4
per: Сухомлинов А. И. Анатолий Иванович
Publicat: (2007)

Система высшего профессионального образования как часть национальной инновационной системы; Экономика России в XXI веке
per: Корнева О. Ю. Ольга Юрьевна
Publicat: (2008)

Инновационное инженерное образование; Инженерное образование; № 1
per: Агранович Б. Л. Борис Львович
Publicat: (2003)

Новое понимание процесса становления молодого специалиста; Межкультурная коммуникация: теория и практика
per: Соколова И. Ю. Ирина Юрьевна
Publicat: (2016)

Новые подходы к инженерному образованию; Инженерное образование; № 4
Publicat: (2007)

Технология проектирования научно-инновационно-образовательной программы подготовки инженерно-технических кадров; Инженерное образование; № 4
per: Федоров И. В. Игорь Викторович
Publicat: (2007)

Системность - рычажная точка для преобразований инженерного образования; Инженерное образование; № 11
per: Тарасенко Ф. П. Феликс Петрович
Publicat: (2012)

Миссия инновационного (предпринимательского) университета; Инженерное образование; № 2
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2004)

Проблематика формирования и развития творческой личности в контексте инноваций в образовании; Инженерное образование; № 5
per: Редин Л. В.
Publicat: (2009)

Методика активации процесса освоения студентами учебных дисциплин; Инженерное образование; № 5
per: Рогалев Н. Д.
Publicat: (2009)

Проблемно-ориентированное обучение - необходимый элемент инновационного инженерного образования; Инженерное образование; № 2
Publicat: (2004)

Гуманистические аспекты инновационного образования; Актуальные проблемы гуманитарных наук
per: Тюкульмина О. И. Ольга Ивановна
Publicat: (2009)

Модель инженерной подготовки и образовательные стандарты нового поколения; Инженерное образование; № 4
per: Соснин Н. В. Николай Викторович
Publicat: (2007)

Проблема оценки готовности специалистов в области техники и технологии к инновационной деятельности; Инженерное образование; № 4
per: Федоров И. В. Игорь Викторович
Publicat: (2007)

Фундаментальное образование - важнейший элемент деятельности инновационного университета; Инновационный университет и инновационное образование: модели, опыт, перспективы
per: Чернов И. П. Иван Петрович
Publicat: (2003)

Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект); Инженерное образование; № 11
per: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Publicat: (2012)