Триединая задача педагогического эксперимента в области ИТ-образования
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 4.— 2007.— [С. 208-213] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются результаты педагогического эксперимента в области ИТ-образования, в рамках которого решаются три задачи: повышается качество обучения; проводится научная работа; совершенствуется технология автоматного программирования. This article considers the results of a pedagogical experiment in IT education. This experiment is meant to solve three problems: increasing quality of the education, carrying out a scientific research, and developing the new programming technology based on finite state machines. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2007
|
| Col·lecció: | Опыт подготовки специалистов по системе опережающего элитного образования |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m4/art_27.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=507593 |
| Descripció física: | 1 файл (148 Кб) |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются результаты педагогического эксперимента в области ИТ-образования, в рамках которого решаются три задачи: повышается качество обучения; проводится научная работа; совершенствуется технология автоматного программирования. This article considers the results of a pedagogical experiment in IT education. This experiment is meant to solve three problems: increasing quality of the education, carrying out a scientific research, and developing the new programming technology based on finite state machines. |